小班科学教案：电风扇

有益的学习经验：认识电风扇的构造和主要用途。准备：一个台扇，一把扇子。活动与指导：1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：天气真热呀。2、教师请幼儿到盥洗室洗手擦汗后回座位以后，打开电风扇

2009-12-13

小班科学教案：沉浮游戏

有益的学习经验：认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。准备：大盆水23盆，各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。活动与指导：1、教师向幼儿介绍各种物品，告诉幼儿这些物品有

2009-12-13

小班科学教案：把瓶子盖好

活动目的1.发展手眼协调的能力。2.锻炼小肌肉的活动能力。3.加强对大和小的认识。活动准备大小不同的带瓶盖的塑料瓶子。盒子。活动过程1.出示不同大小的塑料瓶子和盖子，请幼儿帮忙旋上瓶盖。2.老师可与幼儿一起进行

2009-12-13

小班科学教案：好吃的菠菜

活动目标：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备：1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝

2009-12-13

小班科学教案：桔子

活动准备：桔子若干，彩盒一个（里面放着桔子）活动过程：1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。2、幼儿每人拿一个桔子进行观察

2009-12-13

小班科学教案：可爱的校园

教学目标1．激发学生学习数学的兴趣．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义．2．初步形成良好的观察习惯．3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验．教学重点使学生初步体会到数具有表示物

2009-12-13

小班科学教案：会唱歌的塑料袋

设计思路：一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料袋，并注意观察幼儿的表现。孩

2009-12-13

小班科学教案：果宝宝乐园　

一、活动目标1、督促幼儿洗手前先卷袖子，洗手排队。2、鼓励幼儿安静用餐。二、教学活动活动名称：果宝宝乐园活动目标：1.让幼儿尝一尝、闻一闻，充分调动幼儿对水果的已有经验，学习用语言描述水果的特征。2.发展幼

2009-12-13

小班科学教案：掉下来啦

活动目标1．引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。2．初步尝试记录。活动准备1．已玩过落体游戏。2．羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。3．五张记录表。活动过程1．出示准备好的材料，引起幼儿

2009-12-13

小班科学教案：调皮的大皮球

活动目标：1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。3、了解皮球的外形特征及各种玩法。活动准备：1、与幼儿同等数

2009-12-13

小班科学教案：电池宝宝

活动目标：1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。2、激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。活动流程：玩玩具--找电池--了解电池--延

2009-12-13

小班科学教案：春天

设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了解春天，从而进一步到热爱春天

2009-12-13

小班科学教案：串糖葫芦

活动过程：一、引题今天，我们班来了很多的客人老师，你们高兴吗？那你们想不想送给他们一份礼物呢？今天，老师就来教你们做糖葫芦，然后把你的糖葫芦送给客人老师好吗？二、教师出示三串用泥工做的糖葫芦问：那么看

2009-12-13

小班科学教案：比比看谁先落下来

活动目标：1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣。2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样。活动准备：1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；2、幼儿人手一个胶袋，泡沫、木

2009-12-13

小班科学教案：小鸡和小鸭

有益的学习经验：进一步巩固对于小鸡和小鸭的认识，学会对于两种事物进行比较。准备：放有小鸡和小鸭数只的纸箱子。活动与指导：1、教师将装有小鸡和小鸭的纸箱子展示于幼儿面前，告诉幼儿纸箱子里有小鸡也有小鸭，

2009-12-13

小班科学教案：水果照相馆

目标1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。准备1.请每位幼儿带12样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2.各种水果的图片或照片若干。

2009-12-13

小班科学教案：水果在哪里

目标：在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。准备：1．设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。2．实物或图片水果。过程：1．以游戏的形式导入，引起幼儿的兴趣。教师扮兔妈妈出远门回来了，

2009-12-13

小班科学教案：认识自己

活动目标：1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。活动准备：1、选择有一面大镜子的教室内进行，并在教室内构建一个化妆

2009-12-13

小班科学教案：亲亲小雨

目的：1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。准备：1．荷叶、塑料大蘑菇、小散搪瓷脸盆、报纸等。2．每人一双雨靴

2009-12-13

小班科学教案：香蕉变戏法

设计意图：在生活中，小年龄的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。为此，我们常常以他们的兴趣为出发点，设计一些教学活动，巧妙地将教育目标蕴含其中，让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。目标：1．通过游戏形式引

2009-12-13

小班科学教案：帮水宝宝搬家

设计意图在日常生活活动（洗手）过程中，发现好多孩子对水有浓厚兴趣，他们对水真的是百玩不厌，于是我设计了《帮水宝宝搬家》这一教育活动，鼓励幼儿尝试不同玩法，与同伴合作，运用多种方法齐心协力帮水宝宝搬家，

2009-12-13

小班科学教案：有趣的泡泡实验

目标：1观察感知不同泡泡器吹出泡泡的形状。2会用记录的方式记录自己猜想与实验的结果。3乐意与大家交流分享准备：电线所做的泡泡器肥皂水过程：1吹泡泡，引起幼儿兴趣吹泡泡需要什么？2设置问题情境，引起幼儿思考

2009-12-13

小班科学教案：身体积木

活动目的：1.复习不同的形状。2.积极动脑，大胆发言。3.提高肢体的表现能力。4.享受合作游戏的乐趣。活动形式：全班/小组活动准备：布偶、积木、录音机、音乐磁带。形状图片卡：圆形、正方形、三角形、长方形。活动

2009-12-13

小班科学教案：蚂蚁找家

目标：了解蚂蚁的生活习性。准备：1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等2、记录用的纸、笔、3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶过程：一、投放各种物品，吸引蚂蚁。到屋外投放各种物品，吸引蚂蚁。二、观察蚂蚁的动态并记录1、观察什

2009-12-13

小班科学教案：香香的臭臭的

目标1.能用鼻子闻气味并区分香臭。2.知道要爱护自己的鼻子。准备1.每组一套各种有盖的深色瓶子，分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。2.已认识过五官，知道鼻子的用处。3.请家长

2009-12-13

小班科学教案：各种各样的瓶子

活动目标1、通过操作、讨论等活动，让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。2、了解各种瓶子与人类的关系，进一步增强幼儿的环保意识。活动准备1、环境创设：在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子，办一个瓶子展览。2、操

2009-12-13

小班科学教案：叮叮当

目标1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。准备1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团等)。2.空铁罐若干

2009-12-13

小班科学教案：超级糖果屋

目标1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。3.知道不乱扔糖纸。准备1.幼儿选择23种不同的糖，以自己喜欢的方式(如盒子装、布袋装、纸包等)带到幼儿园。2.每张桌面贴上

2009-12-13

小班科学教案：小手摸一摸

目标１．感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。２．能大胆地表达自己的感觉。准备１．一个纸盒，上面挖一个小洞(大小能保证幼儿把手伸进里面并能从里面拿出东西)。２．纸盒内放入海绵玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物，

2009-12-13

小班科学教案：罐宝宝

活动目的：1.辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。2.培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱。活动重点：知道不同的物体能发出不同的声音。活动难点：将相同声音的响罐配对。活动

2009-12-13

小班科学教案：感知风

设计思路：最近几天，刮起了大风，孩子们在风中尽情地欢笑，并做着各种摇摇晃晃的动作。在风中，有的孩子在说：大风要把我吹走了。有的在说我要被风吹倒了。有观察仔细的孩子说：红旗也让风吹起来了！孩子们在运用自

2009-12-13

小班科学教案：泡泡从哪里来

设计思路：前几天，我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水，当他吹出五颜六色泡泡的时候，周围孩子立刻沸腾起来了：他们中有的拍泡泡，有的吹泡泡，有的追泡泡没想到，第二天，更多的小朋友带来了泡泡水，他们和泡泡玩

2009-12-13

小班科学教案：保护蛋妹妹

［活动目标］1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。［活动准备］1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹。2、课件；塑料筐两个；大米、棉花、悬、盒子等辅

2009-12-13

小班科学教案：好吃的水果

活动目标：1.运用各种感官的感知来初步了解水果。2.发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若干活动过程：1.谈话，引出主题：秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我

2009-12-13

小班科学教案：按长短排序

一、动目标：1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、动准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。三、指导要点：（一）引导幼儿复习比较长短引导幼儿比

2009-12-13

小班科学教案：搬玩具

设计思路：在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过

2009-12-13