小班科学教案：颜色变魔术

设计意图：橡皮泥是幼儿美工活动不可缺少的材料，在玩泥时，我总是不断地提醒幼儿不能将不同颜色的橡皮泥混在一起，不然会把原来漂亮的颜色弄脏的。而在一次玩泥活动中，一个小朋友将红色和黄色的橡皮泥混在一起了，

2009-12-13

小班科学教案：小脚丫找朋友

教学目标：1.使幼儿逐渐学会分清左右，正确的穿鞋。2.懂得讲究个人卫生，不随意光脚在地上教学准备1.剪好的小脚印若干。2.小脚禹情图一幅3.在睡眠室地上贴多对摆放正确的脚印教学过程1.讨论：为什么在户外时悠悠小朋

2009-12-13

小班科学教案：糖怎么不见了

活动目标1、观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，并用语言大胆讲述自己的发现；2、对溶解的现象产生好奇，并愿意思考糖怎么不见了的问题。活动准备每人一协水，一块方糖，以及用于搅拌的汤匙。活动过程1、让幼儿

2009-12-13

小班科学教案：糖果宝宝不见了

活动目标：1、引导幼儿主动探索糖的变化，培养幼儿乐于观察的兴趣。2、培养幼儿自己做事的兴趣，提高幼儿的动手操作能力。活动内容：1、活动前准备：带领幼儿将糖放进有水的瓶子里。2、活动开始时和孩子们一起找一找

2009-12-13

小班科学教案：酸酸甜甜的桔子

目标1.尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。2.知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。准备1.每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。2.每组两个苹果。过程1.感知桔子的外形特征。请每位幼儿拿一只桔子看

2009-12-13

小班科学教案：纸飞镖飞起来

一、活动题目朽科学科学活动设计纸飞镖飞起来二、活动目标幼儿在尝试探究中，知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。三、适用对象3～4岁幼儿。四、活动所需资源大小不同的纸若干

2009-12-13

小班科学教案：雨中乐

目的：1、观察伞的外型和色彩，知道伴是一种挡雨的用具。2、充分感受雨中游戏的乐趣，萌发热爱大自然的情感。准备：1、选择一个下雨（雨不能太大）的日子。2、折伴、直杆伴各一把，其中一把是手动伞，一把是自动桑3

2009-12-13

小班科学教案：颜色在哪里？

设计意图：让朽的幼儿成为色彩世界的探索者，学会发现哪里有颜色？从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中。活动目标：1认识颜色(主要是红、黄、蓝、绿)；2引导幼儿探索周围事物的颜

2009-12-13

小班科学教案：水娃娃本领大

设计意图万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。活动目标1．知道万物生长都离

2009-12-13

小班科学教案：认识云

有益的学习经验：认识不同气候条件下的云，展开想象力；准备：结合各种气候以及不同的时候观察云。活动与指导：1、在不同的时间段观察云。(1)在晴天多云的时候，教师带领幼儿到户外观察云。请幼儿用自己的语言来形容

2009-12-13

小班科学教案：认识柳树

有益的学习经验：认识柳树的主要外形特征，知道春天到来时柳树发芽变绿。准备：在户外场地进行下述活动。事先选择好一至两棵已发芽吐绿的柳树。活动与指导：1、教师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，

2009-12-13

小班科学教案：奇妙的海底世界

有益的学习经验：认识常见、常吃的水产品，井能说出它们的名称。准备：带幼儿参观水族宫或海底世界。如果本地区没有这样的场所，可以带幼儿参观水产市常活动与指导：1、带幼儿去参观水族宫或水产市场(条件不具备，可

2009-12-13

小班科学教案：谁吹动了小鱼？

活动目标：通过活动发展幼儿的观察能力，鼓励幼儿积极思考，大胆提问。初步培养幼儿对自然界风的感知活动准备：1、窗帘挂饰小鱼。2、气球、纸球、纸条、沙包、风车等．3、选一个有3级左右风的天气。活动过程：一、每

2009-12-13

小班科学教案：调皮的大皮球

活动目标：1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。3、了解皮球的外形特征及各种玩法。活动准备：1、与幼儿同等数

2009-12-13

小班科学教案：小小体温计

有益的学习经验：认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。准备：体温计活动与指导：1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗？2、用体温计可以测

2009-12-13

小班科学教案：吸铁石

【设计意图】朽幼儿探索欲强，在日常生活中喜欢摆弄一些小玩意。根据这一特点，引导、启发孩子的探索欲望，让他们在玩玩弄弄、拼拼插插的过程中，去感受、获得知识和经验，能很好地培养他们探索的兴趣、习惯和能力。

2009-12-13

小班科学教案：拍个好笑的你

目标1.体验参与集体活动的快乐。2.能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象。准备1.准备两面哈哈镜，事先用布遮盖。2.请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片。3.教师准备几张自己的照片。过程1.看看教师的好笑样儿。教

2009-12-13

小班科学教案：了不起的轮子

目标1.感知轮子的作用。2.体验轮子自豪的情感。准备1.环境中布置各种有轮物体的实物或图片。2.挂图，故事磁带。3.从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。过程1.了解轮子的作用。蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它

2009-12-13

小班科学教案：找种子

设计意图3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的？西瓜内为什么有黑色的瓜籽？瓜籽有什么用？香蕉内的小黑点是什么？面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满

2009-12-13

小班科学教案：有趣的纸船

活动目标１、喜欢操作，体验操作的快乐。２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。３、乐意用语言表达自己的发现。活动准备1、经验准备：（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。（2）已学会折双体船。2、材料准备：（1

2009-12-13

小班科学教案：水真清

有益的学习经验：初步认识水的基本特性：无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。准备：玻璃杯，清水，牛奶，硬币等。活动与指导：1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前，请幼儿来闻一闻，判

2009-12-13

小班科学教案：好吃的早餐

活动背景：一天角色游戏时，宝宝超市异常热闹，很多孩子都聚在货架前边购物边交流，我走近他们，只听军军说：每天早晨我要吃一个鸡蛋。伟伟说：我每天早上都要喝牛奶。雯雯则说：每天早上我吃营养早餐。在一旁的奇奇

2009-12-13

小班科学教案：各种各样的帽子

活动目标：１、结合已有经验，加深对生活中几种常见帽子的认识，乐于表达交流自己的发现２、能积极观察比较，了解帽子的不同质地、不同用途，并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。３、萌发关注周围事物的兴趣。活动

2009-12-13

小班科学教案：乘船

有益的学习经验：1、感知平衡的意义。2、学习用增减数量达到平衡的目的。准备：1、塑料(或木制)小船一只。2、大盆一个，盆里装满水。3、石子若干。4、作业卡。活动与指导：1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆：这是

2009-12-13

小班科学教案：抱抱小兔子

目标：1．能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。2．有喜欢小兔子、关心小动物的情感。3．丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。准备：兔子一只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。过程：1．引发观察

2009-12-13

小班科学教案：好玩的球

活动目标：１、探索并感知球的基本特征。２、了解球的种类，体验玩球的乐趣。３、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。活动准备：１、各种各样的球：如：篮球、足球、；乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。２、装有

2009-12-13

小班科学教案：我喜欢的鞋子

一、设计意图鞋子是幼儿身边最熟悉的生活用品之一。随着科学技术的不断发展，各式各样、多姿多彩的鞋子，不但给人们的生活带来了方便，还给幼儿带来了许多乐趣和探究的思索及创意的空间。我们选择鞋子作科学活动设计

2009-12-13

小班科学教案：沉浮兄弟

设计思想：水果是孩子们在日常生活中常吃、常见的东西，但孩子对水果的认识也只停留在对水果的色、香、味、形上，关于水果在水中的沉浮现象却知之甚少。现在正是各种水果上市时，孩子们从家里带来了各种水果。一次，

2009-12-13

小班科学教案：猜猜哪杯是清水

目标１．体验探索和成功的乐趣。２．能运用多种感官感知、辨别清水。３．能把自己的发现大胆地表述出来。准备１．在日常活动中已感知过清水的特性。２．每组四只透明杯子，内装清水、糖水、白醋、牛奶；一只盘子内装

2009-12-13

小班科学教案：猜猜它是谁

设计意图：有一天，孩子们在玩抓尾巴的游戏。这时，刘其昕抓到一条尾巴说：老师，看我抓到一条大灰狼的尾巴。听到刘其昕的话，有几个小朋友也参与到其中，纷纷说：不对，这是小猴子的尾巴。这是小兔子的尾巴。听到他

2009-12-13

小班科学教案：有趣的根

活动目的：1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力，想象力和动手创造的欲望活动准备：礼物包（装有根）地瓜、土豆、萝卜、胡

2009-12-13

小班科学教案：小动物冬眠了

设计思路在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么？有哪些动物会冬眠呢？幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。活动目标1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象

2009-12-13

小班科学教案：开心剥剥剥

目标：1引导幼儿探索剥果壳的方法2体验亲自动手操作的乐趣。准备：花生、开心果、盘子、小筐若干。过程：（一）导入游戏1妈妈一会儿要带你们去找两个好朋友一起玩儿，如果你愿意去，听到音乐就快把玩具收好来找妈妈

2009-12-13

小班科学教案：会唱歌的塑料袋

设计思路：一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料袋，并注意观察幼儿的表现。孩

2009-12-13

小班科学教案：好朋友夹心饼干

设计意图：不同形状的饼干对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把饼干当作知识传授和技能训练的工具。更不是以权威者的

2009-12-13

小班科学教案：好吃的水果

活动目标：喜欢不同的水果，喜欢吃水果。通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大孝味道不一样。活动准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程：一、游戏引入：兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈

2009-12-13