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活动目标:1、在剥橘子中体验快乐。2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。活动准备:橘子若干、橘子树,盘子,毛巾。活动过程:一、听《摘果子》的音乐进教室。二、出示橘子树,摘橘子。1、树上有什么呀?(橘子)那我
2009-07-14
活动目标:1、初步学习用肥皂洗手的方法。活动准备:小毛巾若干、小肥皂若干、大苹果头饰一个、小盆若干。活动过程:一、老师出示大苹果头饰,引出儿歌:我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏
2009-07-14
目标:1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑,感受春天阳光的温暖。2、初步学会边看边讲述,并向小狗介绍园中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。准备:1、课前已请每位幼儿回家自制一个玩具拖拉小
2009-07-14
活动目标:1、乐意参加活动,感受活动的乐趣。2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。活动准备:活动教具一幅,鱼游音乐磁带、托儿操作材料(小鱼、鱼鳞)活动过程:(一)出示活动教具,引起托儿兴趣。1、幼儿和小
2009-07-14
活动设计思路:圣诞节快到了,班级里的笑宝们都纷纷带来了许多漂亮的圣诞饰品和圣诞树,装饰我们的教室,班级里充满了欢快的节日气氛。问及孩子:我们班的圣诞树漂亮吗?你还在哪里看见过圣诞树呀?马路上有圣诞树的
2009-07-14
活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。)2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个
2009-07-14
目标:1、在老师的引导下,观看户外春天长出来的小草和树的嫩芽。2、学说词语:春天、绿色;学说短句小草长出来啦、树叶长出来啦准备:1、选择阳光充足的日子。2、图片:冬季以及春季的图片各一张。3、录音机,录有
2009-07-14
活动目标:1、乐意参加活动,感受活动的乐趣。2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。活动准备:活动教具一幅,鱼游音乐磁带、托儿操作材料(小鱼、鱼鳞)活动过程:(一)出示活动教具,引起托儿兴趣。1、幼儿和小
2009-07-14
目标:1.把玩具想象成各种装饰品打扮自己。2.尝试扣的技能。3.体验让自己变美的快乐。准备:环扣形玩具若干,事先拼扣好的装饰品若干,小筐若干。过程:一.教师盛装打扮出场,引起幼儿兴趣。师:你们看贺老师今
2009-07-14
活动目标:鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩引导幼儿区分小鸭和小ji的显著特征活动准备:自制玩具小ji和小鸭活动过程1、看故事表演:教师手拿小ji和小鸭的自治玩具,表演出小ji和小鸭的动作和特征(动作尽量简单
2009-07-14
一、学习活动美术:我在妈妈肚子里(一)、活动内容来源进入中班我们班开展了我爱我家这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积
2009-07-13
(一)晨间活动:1、教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。2、幼儿自由选择活动器材进行游戏,教师注意为幼儿增减衣服。(二)生活活动:学塞衣裤活动目标:自己动手学塞衣裤,愿意做力所能
2009-07-13
区域游戏:阶段目标:1、能使幼儿积极投入游戏中去,乐意与同伴共同游戏。2、发展幼儿的语言表达能力,能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。3、帮助幼儿建立物归原样的意识。活动流程:区域创
2009-07-13
一、设计意图:联想和幻想常常是创造的先导,积极的联想和幻想能激起人们创造的精神,而富于幻想,憧憬未来,正是幼儿思维的一个特点,画笔成了幼儿在想象的世界中自由自在地创造、表现的工具,本活动以发展幼儿绘画
2009-07-13
一、学习活动美术:我在妈妈肚子里(一)、活动内容来源进入中班我们班开展了我爱我家这个主题活动,幼儿纷纷带来了家里人的照片,其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积
2009-07-13
活动目标:1、通过探索活动,认识不同车子的功能及特点,了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。2、激发起对观察周围车辆的兴趣,培养积极思维的习惯。活动准备:幼儿搜集各种汽车的图片和玩具,课件,音乐磁带。
2009-07-13
一、区域活动重点指导:语言区(英语角)、国画区活动目标:1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备:各种区域活动
2009-07-13
(一)晨间活动:1、教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。2、幼儿自由选择活动器材进行游戏,教师注意为幼儿增减衣服。(二)生活活动:学塞衣裤活动目标:自己动手学塞衣裤,愿意做力所能
2009-07-13
一、生活活动教师重点引导:1、提醒幼儿随时注意将秋衣掖进裤子,尤其在大、秀后。2、提醒幼儿在洗手后要抹油,注意不要抹的太多,手心、手背、手腕等处都要抹到并涂抹均匀,。3、提醒幼儿在户外活动前穿背心,能自
2009-07-13
活动准备1.录像:《母亲与婴儿》。2.材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。3.人员:邀请一位母亲带婴儿作客。4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容
2009-07-13
一、来园活动:稳定幼儿情绪,热情接待幼儿及家长。二、自主性活动:材料投放:在美工区增添小刺猬、玩橡皮泥等。观察要点:1、是否对新增添的内容感兴趣。2、观察幼儿是否愿意到活动区中玩。三、体育活动:(一)分
2009-07-13
(一)活动目标:1、乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法。2、有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性。(二)活动准备:自选运动小器械若干(皮球、自制器具、圈等)(三)活动指导:1、准备:热身、舒展
2009-07-13
活动目标:1、感知鞋子的不同颜色和大校2、感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备:1、鞋子是孩子每天都用的服饰,因此,有一定的感知经验,并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。2、音乐磁带。活动过程:1、夏天
2009-07-12
一、活动目标:1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉福3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。二、活动准备:盆、可舀水的玩具杯、
2009-07-12
活动目标:1、感受水的流动,对水的流动现象感兴趣2、学说流啊流活动准备:各种颜色的水;透明塑料管一根;水粉笔若干,透明矿泉水瓶若干活动过程:1、复习前一次学的内容:水是无色、无味的2、请幼儿讲讲:你知道哪
2009-07-12
活动要点:1.能够对夏令物品正确命名。2.通过画面帮助婴幼儿简单的表述夏令生活经验。观察:1.婴幼儿表述简单句的主动性。2.婴幼儿已有相关经验的再现水平。支持:婴幼儿对夏令用品正确命名。活动准备:点点豆豆游戏
2009-07-12
活动目标:1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。活动准备:餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程:1.引出课题。这是出示纸袋
2009-07-12
设计意图:冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动,想通过让宝宝自己帮小
2009-07-12
活动目标:1.激发幼儿观察事物的兴趣。2.初步发展幼儿的观察能力。3.让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。活动准备:大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子活动过程:1.游戏导入:神奇的口袋(口袋里放着西瓜)小朋友
2009-07-12
目标:1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。准备:1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。
2009-07-12
一、活动目标:1、在游戏中体验学习的乐趣2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。二、活动准备:1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口
2009-07-12
英语活动内容:bigandsmall目标:通过看看、做做、分分,让幼儿来了解大和小,并结合学习big,small激发幼儿学习英语的兴趣。准备:气球设计:1、引起兴趣看看师从区域角取来气球问:这是什么?,刚刚谁玩过?你是怎
2009-07-12
活动目标1、让幼儿练习双脚向前跳,发展其腿部的力量2、培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识活动准备1、准备小青蛙头饰(与幼儿参与人数相等)2、用纸条做出小虫,水桶若干个活动过程1、出示青蛙头饰,在活动前丰富幼儿
2009-07-12
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2009-07-12
活动目标:1.在听听、看看、玩玩中感受歌曲。本篇文章来源于http://www.jy135.com原文链接:http://www.jy135.com/html/tuobanhuodong/zhutijiaoan/2008/0112/11634.html目标:1、通过活动,教育幼儿在外出时要跟
2009-07-12
目标:1、通过活动,教育幼儿在外出时要跟好大人,不要随便乱跑。2、能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3、练习说比较完整的句子。准备:图片三幅。过程:1、引起兴趣:教师用ji妈妈的口吻引入主题,出示图片
2009-07-12