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活动目标： 1、懂得饭后要漱口，保持口腔清洁。 2、能跟着老师边念儿歌边做动作。 3、体验活动的快乐。 活动准备： 自制挂图丁丁头像、自制教师水杯、自制牙渍；水杯若干、音乐。 活动过程： 1、出示挂图，引出丁叮
2016-09-19
活动设计的提出： 某日在进行户外体育游戏时，有小朋友注意到地上的落叶，很感兴趣，我们一起把叶子捡起来，还仔细地观察了叶子的形状、颜色，了解到秋天来了树叶变黄了，落下来了。由此引发思考，延伸出该活动《小
2016-09-19
设计意图： 2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。针对上述
2016-09-19
一、活动目标： 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 二、活动准备： 1、装有五彩糖
2016-09-19
托班数学活动：大和小 活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和校 2、学习用大和小说一句话。 3、体验给猫喂鱼的乐趣。 活动准备： 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮子、大小盘子。
2016-09-19
活动目标 1.在摸摸、看看、闻闻、吃吃中认识橘子。 2.学剥橘子，培养幼儿的动手能力。 3.初步培养宝宝学习与他人分享食物 活动准备 1.神奇口袋一个，老师用的毛巾一块。 2.每个碟子里一个橘子用湿毛巾盖好活动过程
2016-09-19
设计思路： 本次活动来源于幼儿运动时对小鸡的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小鸡喜欢吃的东西，并喂小鸡吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类的仿声词
2016-09-19
托班孩子的皮肤娇嫩，脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂，需要每天涂抹护肤品。在家中， 抹香香 大多由家长代劳，很多孩子自己不会涂，也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大孝味道的香香罐，能
2016-09-19
活动过程 1、宝宝们老师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？ 2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。 3、过什么节要吃月饼？看看那位聪明的宝宝能答上来。 4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。（讲讲中秋节由来） 5、宝宝
2016-09-19
托班美术教案：香蕉 活动目标：学会说儿歌 画香蕉。 知道不乱扔吃完的果皮，要讲卫生。 活动准备：切好的香蕉一盘。 卡通图片一张。 画香蕉儿歌。 香蕉简笔画图。 活动过程 1、看看老师手里的图片非常好玩，你们想
2016-09-19
教学目标 1、让幼儿尝试正确的找出相同和不同。 2、能正确无误的分给动物们。 教学准备 1、准备六个苹果（红大、绿小各三） 2、动物玩具三个（小狗、小猫、小刺猬） 教学过程 1、今天来了三位动物来做客，我们是不
2016-09-19
活动目标： 1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。 活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。 活动过程： 一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你
2016-09-19
设计意图： 有时候孩子们不太听得清老师的指令，在操场上玩游戏后，老师的 收放 不是很好，老师喊了好几次，孩子们都只顾自己玩，因此我想通过这个活动练习学会听指令。 活动目标： 1.学会听指令，练习一个跟着一个
2016-09-19
设计意图： 水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。在各地的水果市场上，我们都可以看到这样的水果，且取材方
2016-09-19
活动组织形式：集中教育 活动目标： 1、听教师讲故事，学习点指画中的动物。 2、通过观看情景表演，尝试用动作简单地表现故事情节，理解并学说语词 太轻了 太重了 。 3、初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。 活
2016-09-19
活动目标： 1、初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 1、颜料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅 2、乒乓球人手一颗、铅画
2016-09-19
活动目标： 1、练习将橘子皮撕成碎块的精细动作。 2、感受用橘皮作画的乐趣。 活动准备： 教具：游戏本学具：橘皮若干、胶水人手一瓶或每组一份活动过程： 一、引导宝宝观察背景图，可用丰富的表情和夸张的语气，激
2016-09-19
目的： 1.初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。 2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3.能用肢体语言来表现故事情节。 准备：录音机、磁带老公公种了个萝卜，他对萝卜说： 长吧长吧，萝卜呀，快长吧！ 萝
2016-09-19
活动目标： 1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 1、活动前参观果园 2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水
2016-09-19
教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 教学准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 教学过程：
2016-09-19
一、活动目标： 1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说 我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了xx颜色宝宝(宝宝食品)。 3、知道一些常见事物的颜色
2016-09-19
活动目标： 1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。 2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。 3、知道遇到危险应如何保护自己。 活动准备： 1、了解野猫吃小鸡的知识； 2、制作课件（配乐）； 活动过
2016-09-19
活动目标：在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。 活动流程：打招呼-认认说说--找图书（自由阅读）-尝葡萄活动过程： 一、打招呼 师：今天我们要去小熊家做客＆宝来，找找小熊的家在哪里呀？ 师
2016-09-19
一、活动目标： 1、通过游戏活动感知位子的前后，时间的先后，数字的大小，距离的远近。 2、能够积极愉快地参与活动，体验动物运动会的乐趣。 二、活动准备： 1、知识经验：幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物
2016-09-19
设计意图： 安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等
2016-09-19
托班综合教案：玩泡泡 设计思路： 活动内容取材于幼儿熟悉的生活，刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣，吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏，看着泡泡在空中飞舞的感觉真好，在孩子已初步适应集体生活的基础上，此
2016-09-19
托班绘本阅读教案：《憋呀憋》 设计意图： 托班孩子对于大的动物形象的图片、书籍较感兴趣，而绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，我们旨在通过把这两者有机的结合起来，把图画展示给孩子看，声情并茂的讲述
2016-09-19
教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 教学准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带教学过程：
2016-09-19
设计意图： 托班的宝宝缺乏社会交往的经验，当他们去别人家做客，往往不知该怎么做。本次活动以去鸭妈妈家做客的游戏情景，通过宝宝与小兔子、老师、鸭妈妈之间的交往，间接的帮助宝宝建立初步的做客礼仪。 一、活
2016-09-19
托班亲子活动：快乐的球宝宝 活动目标： 1、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。 2、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。 3、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。 活动准备
2016-09-19
一、活动目标 1、学习看图制作小风车，提高动手能力。 2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。 3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。 二
2016-09-19
活动目标 1、感觉学沙画的新奇和快乐。 2、通过沙画的基手法，学会沙画小蜗牛。 活动准备 1、沙子、沙盘若干 2、《小蜗牛》沙画 活动过程 1、小朋友们平时你们喜欢玩沙子吗？ 2、有的小朋友的家人不让你们玩沙子啊
2016-09-19
教学目标： 1.知道不要学习小象的坏毛玻 2.能理解故事所讲的内容。 教学准备：《买玩具的小象》故事 教学过程 一、话题引入 1、宝宝们我们今天来说说玩具吧！你们都有什么玩具啊？ 2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊
2016-09-19
活动目标： 1.乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 一、导入，教师讲述故事 孩子们，认识这位动物朋友吗？（出示小熊
2016-09-19
一、活动目标： 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 二、活动准备： 1、装有五彩糖
2016-08-18
活动目标： 1、懂得饭后要漱口，保持口腔清洁。 2、能跟着老师边念儿歌边做动作。 3、体验活动的快乐。 活动准备： 自制挂图丁丁头像、自制教师水杯、自制牙渍；水杯若干、音乐。 活动过程： 1、出示挂图，引出丁叮
2016-08-18