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活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。 活动准备： 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、恤、
2016-11-15
活动名称：圣诞狂欢--共享快乐活动时间：12月23日上午8：30-11：00 活动目的： 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享
2016-10-31
活动目标：了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 活动准备：扫墓图片（献花、植树、送食） 清明节的课件 活动过程： 一、谈话导入： 小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动
2016-10-31
活动目标： 1．了解清明的来历和有关习俗。 2．大家一起寻找春天的气息。 活动准备： 1．活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。 2． 春天来了 的ppt图片。 3．做青团的材料和工具。 4．青团若干 活动过程： 一、
2016-10-31
活动目标： 1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象； 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 活动准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。 活动过程： (一).出示图片，引导观察，
2016-10-31
设计意图： 我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通
2016-10-31
设计意图： 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长， 感恩 是一个多么美丽的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有
2016-10-31
活动目的： 1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐。 3、喜欢与同伴一起玩花灯。 活动准备： 经验准备：幼儿有观赏花灯的经验。 物质准备：（1）幼儿自带一盏花灯（2
2016-10-31
一、活动目标及意义 1、《幼儿园教育纲要》中明确指出： 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位
2016-10-31
劳动节快乐朽年级组设计意图： 一年里有着许多的节日， 五一 劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合朽幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的
2016-10-31
设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。 感恩母亲节 是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1．谈话活动：我的
2016-10-31
活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 活动准备：1、故事录音。2、各
2016-09-22
活动目标： 1、围绕 六一 儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受 六一 儿童节的快乐和幸福活动准备： 1、幼儿参与丰富多彩的 六一 活动2、布置活动教室，在班级中
2016-09-22
活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿前段时间在幼
2016-09-22
一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 1、
2016-09-22
活动目标： 1．让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象； 2．激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 活动准备：课件 活动过程： 一、开始部分 导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿
2016-09-22
设计意图： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 朽幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈
2016-09-22
学习目标 1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。 2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。 3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培养幼儿爱他*的情感。 4、愿意对妈妈说一句祝福的话。 活动准
2016-09-22
活动目标 1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、了解新年习俗，参与新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 活动准备1、幼儿操作材料。 2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。 活动过程 1、欣赏故事《新年
2016-09-22
活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫 老人节 。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所
2016-09-22
活动目标： 1.初步了解中秋节的来历和有关风俗。 2.引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮，通过给月亮设计衣服，体验节日的快乐。 活动准备： 一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮
2016-09-22
设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的 鬼 这个
2016-08-18
一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目 圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活
2016-08-18
1．知道圣诞节是西方的重要节日 2．体验圣诞节欢乐的气氛 3．能够和同伴共同分享节日的快乐 4．单词：santaclauschristmastreegift短语：merrychristmas句型：thegiftforyou圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣
2016-08-18
上午活动：创新教育综合课 活动名称：老师您好 活动目标：1。在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问,主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作
2016-08-18
活动目的： 1.知道自己的名字，教师喊宝宝名字时能应答. 2.愿意和教师、父母、同伴一起游戏，感受游戏的快乐。 3.培养幼儿活泼大方的品质。 活动准备：邀请幼儿家长，布置场地，小零食若干，小粘贴若干，橡皮泥，小
2016-08-18
活动来源： 在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子 母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，
2016-07-12
活动目标： 1、初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 2、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。 活动准备： 大、小鼓各一，录音磁带
2016-07-12
活动目标： 1．简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。 2．初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。 活动重点：简单了解清明节的由来和习俗。 活动难点：体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命
2016-07-12
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇
2016-07-12
主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解
2016-07-12
教学内容及学情分析： 月饼是幼儿喜欢的一种食品，在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，练习了团、压、捏、刻、印等技能。同时也发挥了想象力、创造力，培养幼儿的合作能力。 活动目标： 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓
2016-07-12
一、活动准备： 有关元宵节的课件、元宵一盒、花灯等。 二、活动与指导： 1．猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。 2．观看课件元宵节。让幼儿说说从课件中看到了什么。 3．讲解元宵
2016-07-12
设计意图金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的 九九重阳节 。重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。重阳节前夕，让孩子们通过到七宝体育公园开展宣传调查的实践活动，来了
2016-07-12
内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，
2016-07-12
活动一：操作活动《给妈妈做礼》 活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。 2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐
2016-07-12