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活动名称： 建构活动 动物过冬 活动目标： 1、了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏模仿动物的不同过冬方式。 活动准备： 活动室设置供幼儿躲藏的空间，一名幼儿扮演情景中
2018-06-30
活动目标： 1．观察每种树不同的发芽现象，在绘画不同形状的树木同时，用不同色彩的绉纹纸团儿进行粘贴，表现出不同树木的发芽过程。 2．发展小肌肉动作，尽可能将纸团儿团紧团校 活动准备： 绿、粉、黄色绉纹纸头
2018-06-30
教案前言：春天的小草悄悄的露出了头角，春天里的小芽长在慢慢生长，这就是春的信号，这就是春天带给我们的信息。通过本次幼儿园教案让孩子们明白春天是万物复苏的季节，是承载一年新希望的开始，激发孩子们积极地
2018-06-30
教学目标： 1、学会生字和由生字组成的词语，指导书写部分生字。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。 3、正确朗读韵文。 教学重点： 识字、写字 教学准备： 多媒体课件、生字卡片、词语卡
2018-06-30
内容与要求： 1、有兴趣观察风雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。 2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。 3、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序。 4、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的
2018-06-30
教学目标 1、观察树的形态，把握树的基本特征。 2、能够发现四季的色彩变化，并把它表现出来。 所需材料 卡纸(16开)、OHP纸(4张)、丙烯颜料、4B铅笔、美术橡皮 粉蜡笔 教学过程 1、教师向儿童介绍树木在不同季节的
2018-06-30
一、教学目的 1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。 3.培养学生热爱大自然的情
2018-06-30
活动设计背景 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其
2018-06-30
活动目标： 1、了解秋天收获的几种农作物的名称，感受秋天是丰收的季节。 2、愿意在集体面前较完整地表述自己对事物的看法。 活动准备： 1、各种收获的农作物。 2、教学挂图。 活动过程： 一、布置秋天的场景，引起
2018-06-30
活动目标： 1、通过观察，探索小动物换毛过冬的现象，帮助幼儿获得天冷需防寒的经验，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过粘贴小动物等活动，发展幼儿小肌肉群的灵敏性，体验美工活动的乐趣，加深幼儿对动物换毛过冬
2018-06-30
内容与要求： 1. 理解故事《第一朵雪花》，体验朋友之间相互关爱的情谊。 2. 进一步理解不同动物的不同过冬方式。 活动准备： 课件《第一朵雪花》。 指导要点： 一、学习故事 1．教师：冬天来了，要下雪了！小朋友
2018-06-30
活动目标： 1．观察图片，大胆猜想画面情节， 乐于讲述。 2．阅读绘本，了解春夏秋冬四季循环交替以及小牛的成长变化。 活动准备： 1．绘本 2．春夏秋冬汉字图片 3．小牛变化图片。 活动过程： 1．出示封面，引入主
2018-06-30
活动目标： 1、了解树木过冬的方式。 2、乐于关心日常生活中身边的食物。 活动准备： 树木过冬的图片 幼儿用书。 活动过程 一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。 1、今天老师感觉很冷，你瞧！苏老师穿了这么多衣服呢
2018-06-30
内容与要求： 1、有兴趣观察风雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。 2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。 3、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序。 4、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的
2018-06-30
一、活动目标： 1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯，使孩子健康快乐的成长。 2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看
2018-06-30
活动目标： 1、认识时钟，知道时钟的基本用途。 2、感知时间，体验时间的长短。 3、发现时间的价值与自身努力的关系。 活动准备 时钟、写字本、积木、图书、画纸、铅笔、水彩笔等。 活动过程 认识时间 老师出示时钟
2018-06-30
一、主题名称： 幼儿园主题活动 《美丽的冬天》 二、主题选择： 的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因
2018-06-30
活动设计背景 我们每年都要经历不同的季节，感受不同的温差和景象。让幼儿感受身边的季节变化是这节课的活动背景。 活动目标 1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。 2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以
2018-06-30
活动目标 体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏 活动准备 在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域（用纸板画出带表四季的画） 活动过程 一
2018-06-30
活动设计背景 春夏秋冬是一个更替的过程，在这个过程中我们可以体会到各种不同的变化。为中班幼儿设计《我爱的季节》的谈话活动，可以让孩子们感受四季的不同，区分和了解各个季节的不同景象。同时，让孩子说出自己
2018-06-30
活动设计背景 秋天是丰收的季节，是花草树木变化的季节，在人们的印象中,秋天应该是金黄色的,因为稻子熟了,树叶黄了,一片丰收的景象。正是由于丰收了,激发幼儿强烈的好奇心与求知欲。我们便可利用现实生活中真实事
2018-06-30
活动设计背景 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿各方面能力,并锻炼他们的
2018-06-30
目标： 1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 2、引导幼儿用流畅的语言表达 准备： T、布置 春夏秋冬 四个板块、贴有四季图片的色子三颗、花卉图片与幼儿人数相等、幼
2018-06-30
活动设计背景 春夏秋冬是一个更替的过程，在这个过程中我们可以体会到各种不同的变化。为中班幼儿设计《认识四季》的谈话活动，可以让孩子们感受四季的不同，区分和了解各个季节的不同景象。同时，让孩子说出自己喜
2018-06-30
主题的产生： 天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和朽幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。 环境创设： 1、 活动室内
2018-06-30
设计意图： 我们班幼儿在 春夏秋冬 的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动，可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了解。另外，在本
2018-06-30
目的： 通过观察各种自然和社会现象使孩子分清春天、夏天、秋天、冬天。 前提： 知道夏天、冬天。 方法： 让孩子观察春天、夏天、秋天、冬天有什么特点，让孩子说出春天天气逐渐变暖了，小鸟又飞来了，鲜花开放了，
2018-06-30
活动设计背景 春夏秋冬是一个更替的过程，在这个过程中我们可以体会到各种不同的变化。为中班幼儿设计《我喜欢的季节》的谈话活动，可以让孩子们感受四季的不同，区分和了解各个季节的不同景象。同时，让孩子说出自
2018-06-30
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化， 我说话怎么在冒烟阿
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。 2、感知夏季、冬季的不同季节特征。 活动准备： 1、夏娃娃和冬娃娃的图片 2、各种夏季、冬季
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 内容与要求： 1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和。 2、乐意说说讲讲，体验帮助他人的快乐。 活动准备： 1、感受到冬天的寒冷
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 当冬天悄然来临，公园里安静了，寒风似乎吹走了孩子们玩的兴致。但只要细心观察和感受，冬天也有很多的乐趣。 塑料尺只要我们往身上的毛衣上一
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、让幼儿学会按物体的某两种特征进行分类。 2、初步尝试设计简单的分类统计活动准备： 1、红色长短不同、宽窄不同的围巾5条，黄色
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1.结合季节教育,围绕 雪 的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以 雪 为主
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1.启发幼儿用图形组合的方法画熟悉的人物和动物, 表现对季节特征的感受。 2.引导幼儿用深浅对比的颜色涂色, 提高涂色力度。 活动准备
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 目标： 培养幼儿动作的灵活性。 准备： 在场地上画一个大圆。 玩法： 参加游戏的小朋友扮雪花，分散在场地上；老师扮北风，站在场地中间。游戏
2017-08-22