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设计思路： 大自然中的一草一木，生活中的每一次经历，游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿
2018-08-10
活动目标： 1、欣赏秋天果树的造型、色彩。 2、根据自己对秋天的认识，以及在欣赏过程中的收获，表现秋果树的特征。 活动准备： 范画、图片、蜡笔、纸。 活动过程： 一、谈话。 小朋友，现在是什么季节，（秋天），
2018-08-10
活动目标 1. 理解散文诗的内容，感知拟人化的表现手法。 2. 结合生活经验，尝试根据季节特征仿编散文诗。 活动准备 1. 散文诗《夏季，冬天住在哪里》录音磁带 2. 《夏季，冬天住在哪里》课件：四季娃娃找物品的动画
2018-08-10
活动目标： 1、让幼儿了解一年和四季、一年和十二个月之间的关系。 2、学习儿歌，初步了解十二个月中每个月的季节特征。 3、尝试给儿歌配画，体验学习的快乐。 活动准备： Ppt、记号笔、画纸 活动过程： 一、理解
2018-08-10
活动目标： 1.让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。 2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。 活动准备： 课件：喜欢清洁的空气 课件：空气污染的原因 活动过程： 一、谈话导入 1.你喜欢在室外玩游戏吗？
2018-08-10
设计思路： 色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式，一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的
2018-08-10
活动目标： 1.让幼儿了解四季的季节特征,知道每一个季节对人类和作用. 2.帮助幼儿学习描述四季特征的语言.并以故事表演的形式加以表现。 活动重点： 引导幼儿了解四季的季节特征。鼓励幼儿大胆地去表演故 活动准备
2018-08-10
设计意图： 炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织了这节--《找凉快》的活动。朽幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来，在感知外界事物的
2018-08-10
活动目标： 1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。 2、懂得做事要认真、勤劳。 活动准备： 1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。 2、教学挂图、故事磁带。 活动流程： 1、谈话：春
2018-08-10
教学目标： 1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。 2、正确认读词语，学会本课生字 春、桃、吹、得 。 3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。 二、教学重点和难点： 重点：学会四个生字，有感情
2018-08-10
活动目标： 1、认识并了解几种夏季夜晚活动的动物及它们的特点，激发探究动物奥秘的兴趣。 2、愿意主动与同伴分享自己查找的资料。 活动准备： 教学挂图，幼儿用书。 活动过程 一、播放音乐，感受夜晚的意境。 1、
2018-08-10
活动目标： ⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 ⒉了解各种过年的习俗。 活动准备：课件 活动过程 一、出示图片，认识年 ⒈你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说） ⒉（出示图一）老师这里就有一个关于
2018-08-10
活动准备 图片三张、冬天和小朋友锻炼的图片 活动过程 一、出示冬天和小朋友锻炼的图片，引导幼儿说出冬天的景象。 师：请小朋友说说现在是什么季节了?你是怎么知道的?你发现现在这个季节哪些变了?在冬天我们应该用
2018-08-10
一、教学目标： 1．理解故事内容,喜欢阅读活动。 2．仔细观察画面，尝试用恰当词汇描述小蚂蚁的动作，初步理解动词 拉 推 搬 抬 撑 和 摇 的含义。 二、教学准备： 1．课本中动词的卡片 2．大书和小书 三、教
2018-08-10
设计意图： 秋天是一个美丽的季节，大自然换上了多彩的衣裳；秋天是个丰收的季节。果园、田野，到处都是丰收的景象。于是设计了这样一个谈话活动，让孩子们将所知道的秋天用自己的语言讲给大家来听一听。 活动目标
2018-08-10
主题由来： 春天是一个美丽而又令人愉快的季节，但对幼儿而言，春天是一个抽象的概念，他们所感兴趣的是在春天里能获得亲身感受的活动。在大自然中，处处表现出生机勃勃、变化万千；红红的花，绿绿的草，枝头的嫩芽
2018-08-10
设计意图： 大班幼儿对四季的认识不仅仅局限于四季的基本景物特征，他们愿意更多地了解各个季节特征和季节与人们的关系及其交替规律，所以，我结合本班幼儿对四季变化已有的经验，围绕 四季 这一主题，引导幼儿对其
2018-08-10
一、导课： 同学们，你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节. 放录音《春天在哪里》这首歌好听吗?你喜欢春天吗?下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌《春天的
2018-08-10
中班社会教案：清明节 2013-03-19 | 清明 清明节 中班 一、设计意图 在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的
2018-08-10
活动目标： 1、让幼儿了解各个月份具有代表性的食品，初步学会念童谣。 2、通过吟诵童谣让幼儿感受劳动人民的集体智慧。 活动准备： 粽子、板栗等图片 活动过程： 一、观察画面 1、（出示画面），请幼儿观察画面，
2018-08-10
活动目标： 1.在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。 2.对秋天的丰收景象有比较清晰地认识，初步体验人们在丰收时的愉快心情。 活动准备： 1.农民丰收时的照片。 2.有代表性的秋收作物若干。 活
2018-08-10
教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。 2、 培养学生独立探索及合作交流的能力。在独立探索中发现年月日的知识。 3、对学生进行爱国主义精神和环境保护意识的养成教育。 教学重点： 直
2018-08-10
教学内容： 本文是一首简短的儿童诗，一共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开。诗句的语言浅显而流畅，读起来琅琅上口，富有节奏感，就像一曲流淌着的音乐。只要用心去听，你一定会听见
2018-08-10
一。七彩雪花（朽冬天） 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识，认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2
2018-08-10
主题简介： （包括主题背景、设计思路） 到了11月份，天气开始转凉，我们已经可以明显感受到秋天的到来。秋天最明显的特点是气候凉了，人们衣着变换了。植物也变化了，我们是农村幼儿园，有着天然的自然条件，科技
2018-08-10
活动目标 理解故事内容，了解魔法奶奶的电话的奇特之处。 了解四季的不同特征，体会四季不同的美，并能大胆表述自己的想法。 活动准备 （海绵垫）魔法电话； 春夏秋冬的简易图画； 故事图片； 春夏秋冬季节特征的PP
2018-08-10
活动目标： 1．知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。 2．能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。 活动准备： 1．课件、生、一次性彩色杯子、置物架 2．生的制作方法：首先，将塑封膜剪成圆形；其
2018-08-10
青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。 多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又
2018-08-10
设计背景 一些孩子不能正确的表达自己心中的想法。 活动目标 能够清楚的表达自己的想法，学习用恰当的理由说服别人。 重点难点 能够正确使用普通话，表达自己的想法。 活动准备 关于夏天和冬天的季节图片，也可以是
2018-08-10
活动目标： 1.理解诗歌内容，能跟随教师有感情地朗诵散文诗。 2.知道并模仿蟋蟀、蝉、青蛙等小动物美妙的歌声，激发幼儿热爱夏天的情感。 3.根据诗歌特点，初步尝试仿编诗歌。 活动准备： 多媒体课件等。 活动过程
2018-08-10
活动目标： 1、感受大自然中春天的气息 2、观察花朵多姿多彩的形态。 活动准备： 1、联系好户外活动事宜（幼儿园、公园、郊外等地方均可），做好安全教育工作。 2、幼儿用书第3册第5页。 活动过程： 一、 春天来了
2018-08-10
活动目标： 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。 活动准备： 1、幼儿已
2018-08-10
活动设计背景 为了使幼儿进一步地认识农作物，了解农作物的食用价值，丰富幼儿的生活经验，设计本节活动课。 活动目标 1、知识目标：①、让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节，感受秋天丰收的喜悦。 ②、引导幼儿通过
2018-08-10
目标： 1．能用较完整的语言介绍服装的特征。 2．了解服装的多样性，感受裁缝师傅与我们的生活关系。 3．体验作画所带来的乐趣。 准备： 1．师幼共同收集羽绒服、棉袄、短袖、裙子等不同的服装，请幼儿穿自己最喜欢
2018-08-10
设计思路： 春天是一个充满生机与活力的季节，鲜花盛开、新芽吐露、北燕南飞，冰雪融化、万物复苏，处处洋溢着春天的气息，及人们迎接春天的那份欣喜，如何把握教育契机，丰富孩子们关于春天的经验呢？引导感受春天
2018-08-10
活动目标： 1.了解季节的变化，感受四季的色彩美。 2.鼓励幼儿选择观察到的四季的色彩进行拓樱 活动准备： 1.材料准备：彩色纸、水粉颜料、四季的图片、棉签、抹布。 2. 知识经验准备：幼儿理解相邻色，体验同种色
2018-08-10