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幼教网整理了关于幼儿园环保教案：环保宣传员，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、尝试制作环保标志 2、增强幼儿的环保意识。 活动准备： 人手三张白纸。蜡笔 活动过程： 1、讨论：怎样使环境一直
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：《做风筝》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。 2、发展幼儿的动手动脑能力。 3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：小手 环境的小卫士，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标 1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。 2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。 3、
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：水生动物呼唤清洁家园，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动要求： 1、在认识水生动物的基础上，通过初步的环境教育，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，知道要保护水
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：动物小时候，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标 （一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。 （二）养成主动学习的习惯。 （三）喜欢
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：和大树做朋友，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木，从小确
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：生活中的垃圾，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 活动准备： 1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在
2017-10-19
幼教网整理了关于幼儿园环保教案：生活中的垃圾，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生 3R 思想。 2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。 活动过程： 1、请
2017-10-19
一、活动要求： 1.发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。 2、培养幼儿的粗浅的环保意识。 二、活动准备： 1、场景布置：《娃娃城》里有许多垃圾、三根不同高度的平衡木。 2、相同高度的平衡木、小积木若干。 3、垃
2016-10-28
活动目标： 1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。 2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。 活动准备： 1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。 2、装饰纸
2016-10-28
一、教学目标： 1、引导幼儿理解 垃圾对话 的内容，丰富词汇： 发霉 、 变形 、 你推我挤 、 吵吵闹闹 。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。 2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造
2016-10-28
活动目标： 1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。 3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做 环
2016-10-28
一.活动目标： 1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。 2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。 二.活动准备： 1、设置场景：小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。 2、小花猫、凶猫、小
2016-10-28
活动领域：环保 活动名称：电池不能随便玩 活动目标：通过摆弄、拆卸电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。了解废旧电池的危害。 活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干；讲解废旧电池危害的光碟
2016-10-28
活动目标 1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物，知道要保护青蛙 2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳 3、幼儿能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守游戏规则 活动准备 1、经验准备：幼儿已学
2016-10-28
一、活动目标 1、通过活动发现 保护色 对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保 护色，有些动物有几种保护色。 2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。 二、活动准备 多媒体图片 三、活动过程 1、讲述
2016-08-17
幼儿对沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。根据我园的特色及我园沙场场地的提供，于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过
2016-08-17
活动时间：延中环保日 活动要求： 1.了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。 2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。 活动准备： 各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。 活动过程： 一、了解纸的用途
2016-08-17
设计意图： 环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本
2016-08-17
一、活动目标: 1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成 白色污染 ，感知其危害性。 2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。 二、活动准备： 1、场地：华
2016-08-17
一、设计意图： 大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界
2016-07-12
活动目标: 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。 3、能用多种形式
2016-07-12
活动目标： 现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。 活动准备： 1、经验准备：留意日常生活中的噪声及音乐； 2、物质准备：录有火车吼叫
2016-07-12
活动目的： 1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。 2.懂得塑料制品会污染环境。 活动准备： 一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。 活动过程： 一、现场观看实验
2016-07-12
一、活动目标 1、使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。 2、教幼儿学会废旧物利用，充分发挥想像力，培养幼儿的创新精神。 3、培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。 4、初步培养幼儿的环保意识
2016-07-12
一、教学目标 1、通过教学使幼儿认识到小鸟家的各种形态。 2、通过听、看、想、说、做等不同的活动形式，使幼儿能够较成功的表现出自己对小鸟的家的真实感受。 3、通过小鸟的家的综合活动教学，加强幼儿的爱鸟护鸟
2016-07-12
活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识活动准备：1盆干枯的花1盆水抹布录音机（活动前教师关掉huan洗室的水闸）活动过程：一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结
2009-08-23
幼儿对沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。根据我园的特色及我园沙场场地的提供，于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过幼
2009-08-23
设计意图进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的
2009-08-23
设计意图人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，为了让我们的孩子生活得幸福、美好，实现社会可持续发展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角
2009-08-23
活动目标：1、观察各种各样的小草，了解小草的多样性。2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。活动准备：1、家长与幼儿一起到野外寻找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。2、蜡笔、纸张等。活动过程：1、感知1）说说
2009-08-23
一、活动目标1、通过活动发现保护色对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。二、活动准备多媒体图片三、活动过程1、讲述故事，引出
2009-08-23
活动目标：1、通过故事《小芽芽》的学习，让幼儿懂得应该爱护花草树木，不践踏、残害小树苗；2、学说故事中的短句，掌握动词：碰、踢、甩、压的正确运用；3、利用多媒体课件的生动效果，激发幼儿表演故事的兴趣，从
2009-08-23
一、活动设计意图早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，但是
2009-08-23
一、活动目标：1.通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2.在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。二、活动准备：布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）
2009-08-23
活动要求：1.了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。活动准备：各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。活动过程：一、了解纸的用途教师提问：生活中什么地方要用
2009-08-23