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活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit？初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备：大象和老鼠的图片动
2009-12-06
活动目的：1、学会部分动物的英文名称RaitTurtleCatDog。2、培养保护动物的意识。活动准备：1、本课教学大卡一套。2、4个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动《Workingruning》。2、单词教学：（1
2009-12-06
活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字。2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣。活动准备：小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、Helloboyandgirls2、Canyouintrouduceyou
2009-12-06
TeachingAims1、正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。3、单词：eye(s)、ear(s)、nose、mouth短语：touchmy句型：Thisisa/anTheseareTeachingAids：五官图片TeachingSte一、WarmingUpCha
2009-12-06
一、设计意图：秋天是个绚烂多彩的季节，各种美丽的秋装也纷纷上市，根据这一季节的特点，我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识，同时渗入动感的音乐和丰富的游戏，让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。
2009-12-06
目标：1.引导幼儿能熟练地运用Ilike.的句型。2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。过程：一、师生相互问好T：Goodmorning，Gi
2009-12-06
活动目标：1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof，ground，river，cave.2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。活动准备：单词卡片；制作雪人、圣诞老人面具；歌曲磁带；游戏锤子。活动过程：一、WarmUp
2009-12-06
目的：1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。准备：1.圆桌，方桌（各一张）椅子（两把）2.Bananaapplecakebiscuitcakefishbox3.bagbookpencil-boxpencil4.cat(头饰)过程：一.出示小猫
2009-12-06
Content：1robottrainpuzzletaxibikeambulance2Whatsthis？Itsa3Whatdoyouhave？IhaveaPrepare：robottrainpuzzletaxibikeambulanceTeachstep：Warmup1Greeting2TPRPresent1Hidethepicturesinthebook，andshowitoneb
2009-12-06
一、设计意图：此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。教师在此基础上让幼
2009-12-06
一、教学内容：LetstalkLetsplay二、教学目标：1．要求学生能听懂、会说cat，duck，dog，monkey，panda，rabbit，zoo，并能结合句子Ihavea在实际情景中运用。2．要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool！Supe
2009-12-06
活动目标：1、学会英语对话Whatisthis？/Itsacat/dog.。2、初步感受英语文化，愿意进行英语活动。活动准备：Song：Whatisthis？的课件。活动过程：一、WarmupHello！Hello！Hello！师幼问好。ABCsongGoodmorningsong
2009-12-06
活动要求：（1）复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称（2）学习太阳，雨的发音（3）懂得RainGoAway的含义（4）学唱歌曲活动准备：四个小动物的图片，太阳、雨的图片活动过程：1）复习出示背景为草地的图片引出四
2009-12-06
活动目的：1、复习单词：大拇指thumb、食指pointerfinger指middlefinger。2、学习新单词：无名指ringfinger、小拇指pinkie。3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。活动准备：盒子、幕布、手电筒、大手
2009-12-06
一、给予角色，激发活动兴趣1.师幼问好：Saygoodmorningtotheteacher.OkImmissshen.Imgladtoseeyou.Whatsyouname？2.0H，todayImveryhappy.letsdosomesportswithme？带领幼儿运动jumprunwalkswim3.Imverytired，lets
2009-12-06
活动目标：Ihas........活动准备：图片--鸭，鸡，鱼，狮子，等等活动过程：一，开始部分1.greeting：Goodmorning/Goodafternoon2.律动：showyourfinger，followme----handsup，handsdown，handsleft，handsright，ha
2009-12-06
TeachingPlanofAtThezooⅠ.Teachingobjectives1.Languagefunctions：Talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.Languagestructures：Ilike3.Newvocabulary：Monkey，elephant，rabbit，panda，goat4.Skills：Liste
2009-12-06
教育目标：1、复习单词bus2、学习短句geton/getoff3、学习句子getonthebusgetoffthebus教育过程：1、问好：goodmorningboysandgirgs2、出示bus图片，whatisit？3、复习bus4、出示纸偶小动物，做上车动作并教getonthe
2009-12-06
一、活动目标1、幼儿对买水果的游戏感兴趣，能积极参与活动。2、幼儿能掌握买东西的基本对话。3、学习对话：CanIhelpyou？Ale（peach）please.Hereyouare..Thankyou，byebye.二、活动准备水果图片若干张，桌子三、活
2009-12-06
Cla：MiddleTeacher：MiZhangTime：20min一、TeacherAims：1.Studythewordfive，letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthewords：one，two，threeandfour.3.Studythephrase：fiveeggs二
2009-12-06
Date：September4Period：2Content：Hour1Item：UnclemotherfathergrandmothergrandfatherPrepare：PhotospictureCDTeachstep：Warmup1GreetingT：Hello！Goodmorning，boysandgirls！K：Goodmorning，teacherBell.T
2009-12-06
活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth)2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准备1.字卡：eye[ai]眼睛nose(n
2009-12-06
活动目标：1、学习单词apple，pear，banana，orange，sweet的发音及含义。2、学说Doyouwanttoeat？并理解他的含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌。活动准备
2009-12-06
活动目标：1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug2、学习表达你是否喜欢的方法：Doyoulike？；amYes，Ido/No，Idont.3、感受并学习基本的疑问语气。活动准备：1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程：一、复习
2009-12-06
一，目的：1.复习单词：red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cryandlaugh》2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3.通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的
2009-12-06
一、活动名称：英语活动：Colours二、内容分析：这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词，本节课旨在通过多种游戏复习所学单词，并初步学习用句型Ilike.表述自己喜爱的颜色。活动重点：1.复习所学颜色单词。2
2009-12-06
活动目标：1.学习新单词bananapeach2.乐意参与到活动中活动准备：1.草地背景图，monkey2.实物bananapeach3.水果拼盘（bananapeach）活动过程：一．引起兴趣，组织教学1.出示背景图，集中幼儿注意力．2.出示monkey引
2009-12-06
活动目标：１．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen２．培养托儿学习英语的兴趣活动准备：１．Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份）２．cock（由教师扮演）hen（由大班幼儿扮演）３．音乐《Motherhen》４．草丛、篮
2009-12-06
教学目标：让幼儿学会动物英语名称课程游戏及活动：日常用语：whatstheweatherliketoday？ItsasuydayHowareyoufeelingtoday？Iamhay/sad/angry1、单词教学：birdturtlepigdog①出示闪卡，让小朋友熟悉单词②以猜词游
2009-12-06
活动目标１．帮助幼儿理解和掌握中国的鸭字和外国的ｄｕｃｋ字。２．通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。３．激发幼儿继续学习英语的兴趣。活动准备１．英文
2009-12-06
Teachingaims：1、Toreview：hen，duck.2、Tolearn：cat，dogTeachingaids：hen，duck，dog，cat单词的卡片Teachingste：一、Warmingup1、TPRointtoyour.2、Song：Haynewyear.二、Dailytalk用火车钻山洞的形式进行日
2009-12-06
教学目的：1.培养幼儿学习英语的兴趣.2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.3.知道几种常见的交通规则.教学准备：红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。教学过程：1。师生相互问好。A：Goodmorningevrybody！
2009-12-06
歌谣带着cap小娃娃，鼻子nose不见了快来快来帮帮他，贴上nose好回家。目标：1、学习单词nosecap并初步学习歌谣2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣准备：1、议长正方形的纸做帽子2、图画，画有两
2009-12-06
活动目标：1、感受圣诞节的欢乐气氛2、展示本学期教学成果3、和家长共同分享节日的快乐活动准备：圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击乐器、教室窗帘拉上。活动过程：1、英
2009-12-06
活动目标：1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug2、学习表达你是否喜欢的方法：doyoulike？；amyes，ido/no，idont.3、感受并学习基本的疑问语气。活动准备：1、本课所需磁带2、本课所需图片活动过程：一、复习
2009-12-06
1.clapyourhands，one，two，threeopenyoureyes，one，two，threecloseyourmoush，one，two.three2.T：Goodafternoon，everyone.C：goodafternoonteacherT：howareyoutoday？C：iamfine，thankyouT：nicetomeetyou！
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