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活动目的： 1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。 2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。 3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。 4.能听懂简单的日常用语，并会用
2016-12-05
1.Finger show 手指秀游戏玩法：老师伸出1根手指，孩子打一 声招呼，2根手指孩子要大声一点打招呼，当老师秀到5根手指的时候，孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具：手偶备注：可用于问候环节2 .listen and do
2016-12-05
活动目标： 1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。 2、在游戏巩固单词和句型（What do you like ? I like ）3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。 活动准备： 1、环境创设：城市风貌图2、
2016-12-05
教学目标： 1、在游戏中复习短语：spring is coming；I m wind/spring/tree/flower/bird。 2、复习颜色green/red/yellow/white。 3、感受春天的美丽景色。 教学准备： 头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 教学
2016-12-05
教学目标： 1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用draw a 造句子教学准备： 线、三角形、圆形、心形的卡片、黑板、图片教学过程： 1、 用英语日常用语进行对话Good morning,How are you?What your name?How old
2016-12-05
教学目标： 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各
2016-12-05
【活动目的】 1、初步学习谜语儿歌 pig ，能用 I have 大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌 Kangaroo 。 【活动准备】 在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左
2016-12-05
英语音乐欣赏（If you are happy ）活动名称：英语音乐欣赏（if you are happy ）活动目标：1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感2、学习词组clap you hands，stmp you feet 3、锻炼幼儿的表现力活动准备：磁带活
2016-12-05
【教学目标】 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、
2016-12-05
教学目标： 1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句 what color？ 并能用 red、yellow、blue 来回答。 2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用
2016-12-05
一、活动名称：《the sun shines again after the rain》 二、活动目的： 1、在复习颜色（red、orange、yellow、green、blue、indigo、purple）的基础上让幼儿认识umberlla和rainbow两个单词. 2、让小朋友知道take
2016-11-14
活动名称：English song Do you know the fireman 活动目标： 1、感受歌曲节奏特点，喜欢和老师小朋友一起用英文演唱，游戏。 2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 活动准备： 1，图片：医生、护士、警察、
2016-11-14
一、活动名称：Supermarket 二、活动对象：大班 三、活动设计意图：在英语的学习中，小超市里活动的扮演也是孩子经常喜欢参与的。孩子通过熟悉场所的角色扮演，在游戏中学习能更好地激发孩子学习的动力，提高对学习
2016-11-14
一、教学设计 （一）设计意图 幼儿阶段的英语学习目标，主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发，选择了这个篇幅短小，生动有趣，内容富有戏剧性变化的英语小故事，作为语言素材
2016-11-14
一、设计意图 孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基矗根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计
2016-11-14
目标： 1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。 2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround 3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。 准备：课件、英文学习卡 过程： 一、课前热身 T：Goodmorning
2016-11-14
目标： 1、体验学习英语的乐趣 2、认读第一课短句color the balloon 今天啊罗老师受邀来给我们育苗幼儿园大班的小朋友们来上一节英语课小朋友们开不开心啊？ 开心那就要坐好啦 Hello hello everybody 1、讲故事 春
2016-11-14
愤怒的小鸟是当今很流行的游戏，连孩子们都非常喜欢它。并且幼儿活动最重要的是 过程 ，而非结果。因此，我利用这个游戏，贯穿整节英语活动。让孩子们在欢乐中爱上英语活动，在欢乐中选择性的掌握知识。更重要的是
2016-11-14
游戏类型：音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-6分钟游戏目的：询问某个人在何处及其回答；有礼貌的和别人打招呼游戏准备：一个手偶游戏过程： ① 给手偶起个名字叫Billy,把这首歌中的Tommy Thumb 换成Billy. 例
2016-10-25
游戏类型：音乐游戏适合年龄：５－6岁游戏时间：６－８分钟游戏目的：训练句型Do you like ---? 游戏准备：歌曲London bridge is falling down 的磁带，歌词见本章第一节歌曲1游戏过程： 让儿童两人一组做游戏。两
2016-10-25
游戏类型：表演游戏 适合年龄：5-6岁 游戏目的：培养儿童的辨别能力；让儿童了解小动物的生活习惯 游戏准备：兔子、狗、猪等动物图片；动物头饰；萝卜、青菜、米、虫、鱼、肉的图片；萝卜、青菜、米、虫、鱼、肉的
2016-10-25
游戏类型：角色游戏 适合年龄：5-6岁 游戏时间：8-10分钟 游戏目的：训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯 游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装 游戏规则：
2016-10-25
目标：认识动作如：touch, turn off, run等，知道名词的实际含义如：ground，run,等准备：跟着老师说口令，随意站立，听老师的口令。 过程：一、指导语：做出相应的动作给予示范。 二、规则：听口令，说口令，做动
2016-10-25
活动目标： 1、 让幼儿学会用英语说boy and girl 2、 引导幼儿自我介绍I m a boy/girl。 3、 演唱I m a boy. You are a girl。 活动准备： 1、 自制白板课件，自拍视频，教学光盘。 2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。
2016-10-25
1.Finger show 手指秀 游戏玩法：老师伸出1根手指，孩子打一 声招呼，2根手指孩子要大声一点打招呼，当老师秀到5根手指的时候，孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具：手偶 备注：可用于问候环节 2 .listen and
2016-10-25
一、教学目标 1、学习英语歌曲：Good morning to you , 了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思 2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣 二、教学准备 1、歌曲《Good morning to you》音频、挂图 2、Unit 1 句型
2016-10-25
幼儿园大班英语教案：What do you want? I want What do you want?I want Teaching PlanWhat do you want?I want Teaching Aims: 1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知
2016-10-25
活动目的： 1．练习和巩固对英文句子的掌握。 2．培养集体荣誉感。 活动准备： 音乐磁带(背景音乐) 活动过程： 1．讲解游戏规则： 游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应校 师： 小朋友们，今天咱们来玩一个游戏
2016-10-25
活动目标： １．通过游戏活动＂布置新房＂，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed Iputit 进一步掌握． ２．通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣． 活动准备： １．房子图片 ２
2016-07-15
一、Teachingaids： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey，并复习已学单词pear、orange、plum、zebra； 2、积极参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验大声说英语的乐趣。 3、幼儿敢于
2016-07-15
一、活动名称： Supermarket 二、活动对象：大班 三、活动设计意图： 在英语的学习中，小超市里活动的扮演也是孩子经常喜欢参与的。孩子通过熟悉场所的角色扮演，在游戏中学习能更好地激发孩子学习的动力，提高对学
2016-07-15
游戏类型：表演游戏 适合年龄：5-6岁 游戏目的：培养儿童的辨别能力；让儿童了解小动物的生活习惯 游戏准备：兔子、狗、猪等动物图片；动物头饰；萝卜、青菜、米、虫、鱼、肉的图片；萝卜、青菜、米、虫、鱼、肉的
2016-07-15
游戏类型： 音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏 准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程： ①把玩具熊展示给儿童，告诉他们这位新朋友的英文名字，谁说得好，玩具熊
2016-07-15
一、Teachingaids： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey，并复习已学单词pear、orange、plum、zebra； 2、积极参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验大声说英语的乐趣。 3、幼儿敢于
2011-06-03
目标： 1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。 2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround 3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。 准备：课件、英文学习卡 过程： 一、课前热身 T：Goodmorning
2011-06-03
活动目标： 1、提高腿部肌肉力量及协调能力。 2、体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点： 和同伴的合作能力。 活
2011-06-03