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活动目标：1、在选购营养午餐的活动中，提升幼儿对营养、新鲜、合理的饮食与健康身体关系的理解，丰富健康饮食的经验。2、感受合作分享的快乐活动准备：超市货架、食品（标有价格和保质期）、购物盘、评判牌活动过程
2009-07-05
活动目标：1、熟悉乐曲的基础上辨别藏族和维吾尔族的音乐特性。2、乐意表达对音乐的感受，引导幼儿用动作表现不同的民族风情。3、萌发幼儿对少数民族多元文化的喜爱。活动准备：录音机、音乐磁带、藏族和维吾尔族的
2009-07-05
主题说明：虽然夏天炎热的、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。这一主题以
2009-07-05
主题说明：正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。可以说设定春天来了这一主题紧密结合了《规程》中充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感观
2009-07-05
设计意图：上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自
2009-07-05
活动目标：1、知道水有浮力。2、幼儿通过活动学会观察周围的事物。活动准备：1、录音机、音乐、光碟里莫2、鱼缸每组一个，鱼儿若干条，木块、泡沫、铁钉、玻璃球、气球或小塑料口袋..活动过程：一、开始导入1、幼儿
2009-07-05
主题的选择一次欣赏迪斯尼经典动画片《三只小猪造房子》后，许多幼儿对房子产生了浓厚的兴趣，就围绕房子生成了数节教学活动。房子与人的生活有着密切的关系，孩子从出生后就每天与房子打交道，首先进出自家房子，然
2009-07-05
预设目标：1、认识代表我们国家的国旗、国徽，了解国庆节的由来。学习升旗时行注目礼，培养幼儿热爱祖国的情感。２、学习用绘画的形式表现出升国旗的活动。活动准备：国旗、国徽、国歌的VCD，纸和笔。活动预设：1教
2009-07-05
一、创设民间艺术氛围，幼儿在充满民间艺术氛围的环境中，通过与环境和材料的合作，从中他们受到了民间艺术美的熏陶，萌发初步的感受美和表现美的情趣，调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性。将民间艺术教育
2009-07-05
一、主题的形成：一天，婷婷带了个钥匙圈，上面还有个小灯泡，一按，灯泡便亮起来，这个钥匙圈立刻吸引了许多幼儿，婷婷一脸的得意：这是我姐姐送给我的钥匙圈，是小电筒，会照人的！说着便演示给同伴们看。豪豪说：
2009-07-05
活动目的：1.体验大胆创作的乐趣。2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。活动准备：1.多媒体课件。2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。活动过程：1.出示课件，启发幼儿想
2009-07-05
［教学目标］1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。［教学准备］1、收集各种树叶。2、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白
2009-07-05
活动目标1.激发幼儿对豆子生根、发芽、生长状况的探索兴趣。2.帮助幼儿学习简单的植物实验的方法和技能。3.激发幼儿探索豆子生根、发芽与水、阳光的关系。活动准备黄豆、绿豆、若干；与人数相等的盆等，纱布。活动过
2009-07-05
活动目标1.激发幼儿爱菊花的情感，引导幼儿能合作协商、分工明确的有序的布置菊展。2.引导幼儿感受菊花千姿百态的美，通过布置菊展培养幼儿表现美的能力。3.让幼儿知道菊花秋天开放，具有不怕寒冷的特点，菊花还是药
2009-07-05
活动目标1.激发幼儿的探索研究蒲公英的兴趣。2.引导幼儿发展蒲公英的生长过程和中子传播的奥秘。3.让幼儿知道蒲公英还有别名，他是一种中草药。活动准备：为幼儿准备蒲公英生长过程的图片。活动过程1.教师用谜语引出
2009-07-05
活动目标：1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。2、引导幼儿与孝中班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。3、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。活动准备：组织幼儿观察
2009-07-05
设计意图：国庆节七天，我们建议家长带孩子到五一广场看升旗，并拍摄有关的图片资料。还请家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，幼儿在七天长假后肯定经历了解了很多，就能
2009-07-05
活动目标：1、知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。2、自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。3、通过活动，激发对科学的兴趣。活动准备：1、各种豆制品，黄豆加工成的物品：肥皂、油漆、轮胎
2009-07-05
设置与投放的依据本周我们将开展瓶瓶罐罐的主题活动，在上周我们请幼儿回家收集了各种各样的瓶瓶罐罐，在本周的活动中我们将让幼儿对这些有趣的瓶瓶罐罐有更多地认识。因此在区域活动中我们将设置许多有关瓶瓶罐罐的
2009-07-05
主题目标：了解废气物不处理对人类的危害，知道废气物可以分类回收利用，变废为宝活动一：乱仍废物危害大一、活动目标：1、了解乱仍废弃物对人类的危害，知道废物不能乱仍。2、体验在干净的环境中游戏的乐趣。二、活
2009-07-05
活动目标：1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。3、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷
2009-07-05
活动思路：幼儿在废旧材料制作上已经有了一些粗浅的知识经验，能够表现出物体的基本特征，但对物体的表现还不是很深入，在材料的运用上不是很丰富，之所以造成幼儿的这种现象是因为幼儿头脑中对所做物体的结构特征有
2009-07-05
一、活动主题的产生：提起短裤，大家都知道我们深沪是有名的内衣名镇！陈鹤琴先生说：要扩大儿童的眼界，丰富儿童的经验，就要引导儿童向大自然、大社会去取材。而生产短裤是深沪经济的来源之一，短裤既是幼儿所熟悉
2009-07-05
活动目标：1、交流收集的有关绳线的的资料，了解一些绳线的用途，为外界事物感兴趣。2、能发现身上的各种绳线，大胆发问。活动背景：新课程倡导以人为本，一切为了每一位幼儿的发展，所以本活动以孩子已有的经验为基
2009-07-05
一、主题的由来大自然的奥秘一直被人类所关注，尤其是自然中的动物，人们都在不停的探索中，随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，生态环境所遭到的破坏也日趋严重，社会呼吁全人类要提高环境保护意识，维护生态
2009-07-05
一．设计意图：一天，传达室李老师送给班上老师一封信，孩子们问：信是从哪里来的？谁寄给您的呀？我知道信是李老师送来的不对，是邮递员叔叔送来的听着孩子们的议论，看着孩子们幼稚的小脸，我们做了解答并决定以此
2009-07-05
设计思路：开学后孩子们上大班了，成了幼儿园里的大哥哥大姐姐，看到朽弟弟妹妹们早上来上学哭哭啼啼的，孩子们都很想去帮助他们，逗逗他们，想用他们自己的方式让弟弟妹妹们喜欢上幼儿园，每天都开开心心的。同时为
2009-07-05
一、活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。二、活动时间：2009年6月12日三、活
2009-07-05
设计意图：2004年的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌妈妈说中国排球队打赢了我喜欢看游泳，叔叔阿姨游的好快啊看到孩子们对奥运会的关注，我
2009-07-05
生成背景一天，扬扬小朋友从家里拿来一本印有黄河石的挂历，自豪地宣称挂历上的黄河石是苍爸的收藏品。孩子们好奇地围上去砍赏，七嘴八舌地议论起来：瞧，一条龙。不，是云彩。像雪花。像老爷爷。同时，孩子们也提出
2009-07-05
设计意图：幼儿园常常运用一些废旧材料制作成玩具、教具来补充商品玩教具在数量、种类及功能上的不足，从而也使幼儿从中受到变废为宝及环境保护的教育，自制玩具的运用已成为幼儿园开发幼儿智力，促进幼儿全面发展的
2009-07-05
防高致病性禽流感系列生成活动方案设计意图：一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，
2009-07-05
有益学习经验：1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。资源准备：1、背景知识：了解有关残留农药的
2009-07-05
设计思路幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己主动探索，发现沙的许多
2009-07-05
活动目标1.引导幼儿了解阳台的主要功能。2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程1.幼儿
2009-07-05
课题一谈话我认识的花活动目的：通过观察、谈话让幼儿说说花的秘密，从而认识花的颜色、形状、花香等。材料准备：幼儿自带的各种花记录本。活动过程：1、让幼儿到小花园以及各班自然角观察各种花。2、请幼儿说说你看
2009-07-05