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幼教网整理了关于幼儿园大班户外游戏教案：外出远足时的亲子活动，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、连体人 游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班桌面游戏教案：抓沙包，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 游戏目的：培养幼儿动作的协调性。 游戏准备：麻将牌若干只，沙包一只。 游戏方法：两至三名幼儿为一个游戏组，通过猜拳或其
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班区域活动教案：表演游戏 小熊请客，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 表演游戏：小熊请客 情况分析：经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班户外活动教案：有趣的报纸游戏，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动内容：有趣的报纸游戏 活动目标： 1、探索报纸的多种玩法，发展幼儿的创造力。 2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班智力游戏教案：看谁算得快，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 玩法： 1 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做 挑战者 与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班春季活动教案：亲子趣味运动会活动方案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班交通安全宣传周系列活动方案：小手拉大手，共走安全路，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 随着汽车保有量的增加，交通安全问题日益凸显。交通事故仅次于溺水，业已成为威
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班教案：捏面人，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路 《捏面人》是一首说唱歌曲，含有京剧中的韵味，唱起来朗朗上口，很有特色，念白部分的内容也是孩子们很喜欢的《西游记》中
2017-09-08
幼教网整理了关于幼儿园大班心理健康教育活动教案 微笑的魅力，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图 幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿，心理素质极不稳定，处理人际关系的能力较差，不易容纳
2017-09-06
幼教网整理了关于幼儿园大班安全教案：乘车要注意什么，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动名称：乘车要注意什么 活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程
2017-09-06
幼教网整理了关于幼儿园大班幼儿社区活动教案：大家准备好，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 本次活动以让孩子接触应急包，增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。 从领域学习的特点来看：社会
2017-09-06
幼教网整理了关于幼儿园六一欢乐亲子游艺活动教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿园大班亲子活动――:六一欢乐亲子游艺活动方案 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键
2017-09-06
设计意图： 幼儿园教育指导纲要（试行）要求开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。以及用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活
2016-12-21
目标： 1.能勇敢而愉快地离开父母，同大家一起到外地去野营。 2.能积极愉快地参加野营的各项活动，有序第地管理自己的物品。 3.在活动中遵守活动要求，注意安全。 准备： 1.事前勘察地形，做好准备。 2.联系好大客
2016-12-21
目标： 1.和同伴、家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻。 2.能积极又认真地参加整个活动。 准备： 1.邀请父母参加毕业典礼。 2.邀请中班幼儿参加。 3.小红花若干，毕业照片。 4.商量活动内容，推选两名
2016-12-21
活动目标： 1.学习按计划组织进行活动，主动大胆的进行策划，准备。 2.积极参与，充分感受成功的喜悦。 活动准备： 幼儿在教师的知道下，已做好了各项准备。 活动过程： 1.组织庆祝活动的形式多种多样，教师应根据
2016-12-21
目标： 1.尝试参与环保宣传活动，乐意为保护周围的环境做努力有初步的环保意识。 2.能与组内同伴分工、合作，共同完成任务，用语言、绘画、唱歌等方式表达自己爱护环境的情感。 3.体验做个环保宣传员的快乐与自豪感
2016-12-21
教学目标： 1、了解盒子的种类，会按照盒子的多种特征进行分类。 2、大胆尝试用盒子进行搭建、造型，提高动手能力和创造能力。 3、乐意与同伴共同游戏，在游戏中体验合作，感受快乐。 教学重点： 会按盒子的多种特
2016-12-21
活动目标： 1.初步认识田字格，并知道其各部分的名称。 2．通过游戏，培养幼儿的观察能力和互相合作的精神，激发幼儿游戏的兴趣！ 活动准备： 1.动物图片，每人一份。 2.房子一幢。 3.字宝宝卡片若干。（左上格、右
2016-12-21
活动目标： 1．了解数字在生活中的应用，知道数字能给生活带来便利。 2．大胆交流、讲述自己的发现，尝试运用数字解决实际问题。 3．积极参与活动，体验与同伴合作交流的乐趣。 活动准备： 1．经验准备：让幼儿到生
2016-12-21
活动目标： 1.通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理； 2.鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因； 3.通过创设情景，帮助
2016-12-21
一、活动目标： 1、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，了解幼儿园教育情况。 2、帮助家长了解幼儿的年龄特点，教师的教育方法以及教育教学目标，了解自己孩子在群体中的表现。 3、通过家长开放日活动，帮助家
2016-12-21
活动目标： 1.初步感知螺旋弯绕，了解生活中的螺旋弯绕。 2.尝试用身体动作来表现螺旋弯绕，体验身体弯绕的乐趣。 活动准备： 1.人手一张纸、一支笔 2.彩带若干 3.3张图示表活动过程： 一、游戏 可爱的小弹簧 1.师
2016-12-01
一、活动目标 1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。 2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 二、活动准备 1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。 2．4只垃圾分装
2016-12-01
活动目标： 1．利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响，模仿日常生活中听到的音响节奏，并运用于故事配音中。 2．幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。 3．幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。
2016-12-01
目标： 1.用谈话的方式让幼儿了解爸爸的职业爱好等。 2.用游戏的方式让幼儿体验扮演 爸爸 这个角色负起的 责任心 。 3.学会宽容，理解父亲，学习父亲的勇敢、坚强、男子汉。 准备： 1.10个男孩。10个女孩，带上自己
2016-12-01
设计意图： 中国人很久以前就学会了打结，中国结的历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓，蕴含着丰富的文化底蕴。我园的省陈研会课题《民间手工艺教育渗透于幼儿园课程的实
2016-12-01
一、活动内容综合：一寸虫去秋游（大班） 二、教材介绍： 在一个秋高气爽的一天，一寸虫去秋游了，正当它悠闲自得地玩着的时候，它遇到了自己的天敌，在这危难时刻它是怎么来脱离危险，解救自己的呢？于是一个个惊
2016-12-01
活动目标： 1、让幼儿懂得动手动脑的重要性。 2、培养幼儿遇到困难学会思考。 3、培养幼儿的创造能力和语言表达能力。 活动准备： 1、课件、电脑。 2、操作材料：饮料瓶若干、小石子、沙子、吸管、棉花、碎纸张。 3
2016-12-01
生活自理主题 教育活动详案活动内容：我是小小值日生设计意图：孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极大的热
2016-12-01
设计意图： 洞 是孩子们在日常生活中经常见到，接触到的事物。绘本《我们身体里的 洞 》关注的是平常不被称之为 洞 而又最为我们熟悉的 洞 ，不仅呈现了身体里的 洞 ，还有各种 洞 的作用。 《3~6岁儿童学习与发展
2016-12-01
一、设计思路： 环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国的未来，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的 今天 和 明天 能否拥有真正的绿色家园。环保教育应从娃娃抓起，虽然对于他们来说有
2016-12-01
活动目标： 1．仔细观察画面，尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。 2．能轻松、愉快地进行探索活动，体验自主发现的乐趣。 活动准备： PPT、文字卡、图片6 9放大活动过程： 一、棒棒、胖胖比一比（在
2016-11-11
教材简介： 《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。围绕省十一五课题《回归幼儿世界地方文化主题游戏的研究》我们大班开展了《放飞希望、快乐成长 风筝节》的主题活
2016-11-11
（一）课题名称：春之韵 风筝翩翩飞 （二）教材简介： 春暖花开的季节，万物复苏，大自然的景色已悄然发生了很大的变化。人们在踏青、观赏自然的同时， 放风筝 成了孩子和家长休息日里不可缺少的重要活动。于是，广
2016-11-11
一、活动目标： 1、通过调查、访问、绘画等形式让幼儿对小学生的课间活动有一定的了解和认识。 2、能围绕课间活动与同伴用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。 二、活动准备： 1、调查表2
2016-11-11