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设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视 保姆 等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性
2016-11-30
活动目标： 1．利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。 2．通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。 3．在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。 活动准备： 人手
2016-11-10
活动目标： 1．幼儿练习拖物走，能保持身体平衡2．培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质活动准备： 1．幼儿人手一个小皮球。 2．幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉
2016-11-10
目的： 训练幼儿的平衡能力及协调能力。 准备： 小椅子2把，放在终点线。 玩法： 将幼儿分成人数相等的两队，每队以3人为一组，各队按顺序排列在起点先后，面对终点线后，面对终点线后的椅子。每组3人横排，两边的
2016-11-10
【教材简解】 农家的孩子，对竹梯是再熟悉不过了。日常活动中，孩子们常常会接触到竹梯，家长用梯子来干活，用梯子晾挂东西等。一次偶然的机会，梯子进入了幼儿园，孩子们对梯子很感兴趣，不时的去用手摸，有些调皮
2016-11-10
活动目标： 1、训练敏捷的攀爬取物能力。 2、参加体育活动的兴趣。 活动准备： 1、会攀爬技能。 2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。 3、音乐磁带。 活动过程： 1、引出主题，激发兴趣。 教
2016-11-10
【教材简解】 大班幼儿经过中朽的学习和生活，他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏中，他们会不时的夸夸自己，自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球 针对大班孩子的兴趣和能力，我设计
2016-11-10
【活动目标】 1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能。 2、训练幼儿合作意识，培养幼儿的合作能力，让幼儿体验游戏带来的快乐 【活动准备】纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光
2016-11-10
活动目标： 1、掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 2、积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。 活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做
2016-11-09
【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 【活动准备】 废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘 【活动流程】 热身运动--自主探索--运动--分享交流
2016-11-09
目标 1．发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2．发挥想象尝试椅子的不同玩法。 3．培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 重点 1.平衡过小桥 2.游戏规则 3.合作难点能保持身体的平衡，
2016-11-09
活动目标： 1、引导幼儿创造性的玩球，进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。 2、激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。 通过玩球，培养幼儿团结合作的意识。 活动准备：每人一个皮球，音乐磁带，录音机。
2016-11-09
大班体育教案：蝎人活动目标： 1.让小朋友在游戏过程中学蹲走，着重体会两人花样蹲走的快乐。 2.锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。 3.体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。 活动准备： 彩带、山洞、牌牌、音乐活
2016-11-09
一、活动背景： 本节课为大班体育课，设计这节课的目的是让孩子去发现球的不同玩法，培养孩子孩子身体的灵活性和协调性。让孩子体验参加体育活动的乐趣。大班孩子基本上都会拍球，我又根据《幼儿园综合活动课程》中
2016-10-20
活动目标： 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 活动准备：(环保) 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。。 活动过程： 一、引出主题，激
2016-10-20
活动目标 1.能积极探索垫子的不同玩法，增进创造性运动思维。 2.初步掌握侧身翻滚的要领。 3.培养团体合作精神，体验游戏的快乐。 活动准备： 1．大体操垫。 2.蘑菇若干，滚筒 3．游戏场景、音乐。 活动过程： 一、
2016-10-20
【设计意图】： 在平时幼儿户外活动中，会时常发现大班的孩子们对放在器材角里的梯子特别感兴趣，他们会自主的组织与梯子有关的活动，有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。
2016-10-20
一、活动目标 1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 2.学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 活动
2016-10-20
活动目标： 1．能钻过山洞，发展钻的能力。 2．结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3．萌发幼儿相互合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。 活动准备： 1.圈、独木桥、沙包、
2016-10-20
设计背景： 幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日 神州十号 发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员
2016-10-20
幼儿及教材分析体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑，就是要运用绕过障碍物的方法运输水果，然后并在活动要学习分工合作，所以对幼儿来说有一定的难度，对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进作
2016-10-20
幼儿园教学活动的材料应来源于生活，体育活动中的器材也应如此。轮胎是孩子们身边熟悉的器材，它适合开展多种基本动作的练习。合作是非常重要的社会能力，大班幼儿面临幼小衔接，更需要尝试在幼儿园对幼儿分组交往
2016-10-20
活动目标： 1、发展钻、跑能力和灵敏素质； 2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力； 3、培养遵守规则的习惯。 活动准备： 山洞十个、小红花若干朵。 活动过程： 幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：
2016-10-20
活动目的 1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。 2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。 活动准备：沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈活动过程： 一、开始部分
2016-09-12
【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。 【
2016-09-12
活动目标： 1．初步探索 反手投掷 ，发展手臂力量，提高身体协调性。 2．通过自己不断体验以及吸取同伴经验，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。 3．感受竞赛游戏的乐趣，积极参与活动。 重点：初步探索学习
2016-09-12
活动目标： 1．探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。 2．通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。 3．在营救唐
2016-09-12
活动目标： 1．创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 2．能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。 活动准备： 1．小椅子、长凳、轮胎、长梯若
2016-09-12
活动目标 1、发展幼儿投掷的能力（准确度）、跳跃的能力。 2、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。 开始部分： 1、准备活动：教师说： 小朋友，你们有没有见过见过解放军啊？-你们想不想当解放军啊？-现在就请
2016-09-12
目标： 1、区分碗和盘子形状和高矮的不同，并用肢体动作模仿高人垫起脚尖走和模仿矮子蹲下身子走。 2、看到物体后能迅速作出相应的肢体反应，体验游戏的快乐。 准备：幼儿已玩过高人走和矮人走的游戏。 回家观察、
2016-09-12
【活动目标】 1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。 2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。 【活动准备】宽阔的场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱 【活动过程】 一、幼儿进入场地，听音乐《欢乐的续》做热身运
2016-09-12
【活动目标】 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手臂的敏捷度。 2、培养幼儿在游戏中的合作能力和合作意识。 【活动准备】台球若干台球案板 【活动过程】 教师教幼儿做好开始准备，先摆好台球，教师首先说明游戏
2016-09-12
活动目标： 锻炼幼儿的腿部力量和协调性。 体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。 活动准备： 1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动过程： 一、准备活动 听音乐，师生一起做模仿动作（体育项
2016-09-12
活动目标： 1.学习双手肘着地一起用力向前向前爬行。 2.探索布袋的多种玩法，记载爬行中抓紧袋口不使其掉下的方法。 3.锻炼克服困难的意志，增强体质。 活动准备： 1.环境的布置。 2.了解 蚕吃桑叶 -- 蚕吐丝 -- 蚕
2016-09-12
目标： 1练习原地向上纵跳抛物。 2活动中会听信号按要求活动。 准备： 1组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作 雪花 ，每人自制若干。 2教师使用
2016-09-12
活动由来：在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏，他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游戏介绍给孩子们呢？结合我园 十一五 课题-
2016-09-12