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活动目标： 1、知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，并能根据自己遇到各种事情时的心情，用说说画画做做的形式表现表情。 2、初步尝试制作小图书。 活动准备： 画纸、蜡笔、心情娃娃活动重难点： 各种各样的表
2016-11-30
活动目标 1、引导幼儿在理解作品的内容的基础上，通过动作表演，表现作品中人物的形象及其情感，感受故事的新奇有趣，并认识蕴藏在作品中的寓意。 2、使幼儿理解词汇：整容、伪装、破绽。 3、为幼儿创设想象和讲述
2016-11-30
活动目标：1、初步尝试折、剪、粘的技能；2、通过反复练习训练儿童的耐心。 活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品活动重点：折、剪活动难点：幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔
2016-11-30
活动目标 1．引导幼儿用连贯的语言，围绕 有用的绳子 进行谈话。 2．帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3．激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会用 轮流、修补 的方式
2016-11-09
设计意图： 《纲要》指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满足幼儿的兴趣，支持幼儿的想法、活动，倡导 做中学 的理念，我设计了 彩色面条 这一活动，选择了幼儿天天食用的新鲜蔬菜并榨成汁
2016-11-09
一、设计初衷 在开展 温州皮鞋 的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开 皮鞋 两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，伍益豪说： 我家是做鞋的。 江涵说： 我家的鞋厂很大，我爸爸是老板。 见孩子们聊得这么起劲
2016-11-09
设计意图：根据幼儿生活中出现的等分的问题，如：吃午点，还剩了10个小西红柿，有两个孩子们吃，让他们两个自己分，一人一半；或在美工区活动时孩子们分纸等问题，展开了此次的活动。 活动目标： 1、认知目标：理解
2016-11-09
一、设计意图 在幼儿的生活中，有许多有教育价值的东西。国庆假期前，我们初步了解到，有的幼儿假期将随父母外出旅游，于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住幼儿国庆外出旅游的机会，要求在家长的帮助下，
2016-11-09
活动目标： 1、积极参与绘画活动，体验大胆创作的乐趣。 2、借助想象、尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。 3、大胆利用各种线条和色块丰富画面，初步学习色块装饰画。 活动准备： 1、教具：各种几何图形（圆
2016-11-09
最近，动物们都不愿理睬小狐狸了，因为它总喜欢搞恶作剧，看着大家上当，还在一边哈哈笑。 有一次，小狐狸叫小鸭去吃池塘里的星星，结果，小鸭吃了一肚子的水。还有一次，他叫小刺猬用刺去扎大西瓜。小刺猬扎上西瓜
2016-11-09
活动目标： 1、通过了解自己家人的姓名，知道谁与自己同姓来增进与家人的感情。 2、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。体会成人的辛苦，愿意向同伴介绍自己的
2016-11-09
活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵-离别--重逢的过程。 2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。 3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊
2016-11-09
教学目标： 1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。 2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。 3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。 教学重点： 发展幼儿理解故事的能力，培养幼儿的环保意识。 教
2016-11-09
活动目标： 1．通过操作，感知立方体与平面图形之间的关系，了解正方体的特征。 2．能开动脑筋设计制作教具。 活动准备： 1．正方体积木若干、同样大小的白色及彩色的正方形纸若干。 2．制作礼盒的平面图形若干、正
2016-10-20
活动目标： 1．初步感知生活中的物体体积的大小不会因位置、方向或形态的变化而变化。 2．尝试用体积守恒解决生活中的问题。 3．发展幼儿的判断推理能力。 活动准备： 1．座位摆成半圆形。 2．在科学活动区摆放积木
2016-10-20
活动目标： 一.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 二.乐意与同伴交流探索过程和结果。 三.分工合作，体验成功的乐趣。 活动准备： 一.知识经验准备： 1.组织参观超市，观察了解
2016-10-20
活动目标： 一.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 二.乐意与同伴交流探索过程和结果。 三.分工合作，体验成功的乐趣。 活动准备： 一.知识经验准备： 1.组织参观超市，观察了解
2016-10-20
主题产生： 经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。。。。。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。 在一次的饭后水果--吃橘子的
2016-10-20
活动目标： 1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。 3、乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备：幼儿用书人手一册，实物展示
2016-10-20
案例分析： 今天的脸谱活动，我们引进了黑板，并且在大的黑板上布置了各种颜色的京剧脸谱的图片，孩子们进教室后，立刻被这些图片吸引了，在充分的欣赏后，孩子们迫不及待地讨论起来。 案例分析： 不难看出，此次活
2016-10-20
活动目标： 1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。在感受和演唱歌曲的过程中，萌发对民间艺术 捏面人 的兴趣。 2、在原有歌曲的基础上，借助多媒体、图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。 3、在
2016-10-20
教学目标 1．能初步听懂故事，感受故事的幽默与诙谐，理解 贫困、富裕、勤劳、懒惰 的词义。 2．知道农作物的果实长在不同的部位。 重点难点 听懂故事，理解 贫困、富裕、勤劳、懒惰 的词义。。 知道农作物的果实长
2016-10-20
设计意图： 绘本是幼儿比较喜欢的一种阅读方式，在绘本阅读的过程中，幼儿可以展开自己的想象，欣赏并感受绘本中那些优美的故事情节以及美丽的图画。绘本《大卫，不可以》是作者香农根据自己的亲身经历向大家讲述了
2016-10-20
设计意图： 大班下学期，幼儿多数为自己长大了一岁，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且有上课秀或憋尿、课堂上玩玩具等现象。针对这一情况，我设计了《我长大了》这一语言活动，引导幼儿
2016-09-09
［活动目标］ 1、引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木的多种用途，引导幼儿初步了解树对人、对环境的重要作用。知道树木是我们的好朋友。 2、了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木的情感、保护树木的意
2016-09-09
一、活动目标： 1、通过情景表演让幼儿自行领悟饭要自己吃，吃饭不撒饭粒，注意保持餐具、桌面的整洁。 2、让幼儿理解故事内容，知道进餐习惯和正确的吃饭姿势。 3、让幼儿养成良好的进餐习惯和正确的吃饭姿势。 二
2016-09-09
一、活动目标： 1.在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。 2.让幼儿的语言、交往、合作及协调能力协调发展。 3.让幼儿理解朋友间相处的的方式，懂得相互的谦让。 二、活动重难点： 1、重点：让幼儿的语言、
2016-09-09
一、活动目标： 1.让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。 2.让学生为自己制订起居计划。 3.让幼儿养成按时起居的好习惯。 二、活动重难点： 重点：让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。 难点：让
2016-09-09
有益经验： 1、结合幼儿的生活经验，开展 掷飞机 的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与孝远与近、轻与重； 2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学、学中玩，发现纸的秘密--
2016-09-09
活动目标： 1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。 2、探索使物体旋转的方法。 3、乐意用语言表达自己的发现。 活动准备： 1、操作材料： 材料一：风车、陀螺、飞机、地球仪、时钟、穿着绳子的
2016-09-09
一、设计理念： 1、遵循《纲要》 同学是科学学习的主体 科学学习要以探究为核心 的精神，我们以制作麦杆哨子为主体，通过为幼儿发明一个气氛和谐、平安的情境，改变以前重传授轻幼儿自主探索的特点，充沛放手让幼儿
2016-09-09
活动目标： 1、勇于尝试，能以积极的态度参与竞赛。 2、在活动交流中，学习以积极向上的情感态度面对挫折 活动准备： 手偶扮演，快乐智多星大奖章，课件【幼儿园PPT课件制作】 活动过程： 一、创设情境 1、教师跟小
2016-09-09
活动目标： 1．通过看故事书、倾听故事、情境表演，理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别 人讲话是一种好习惯。 2.在帮助大熊解决麻烦的讨论和介绍中，能大胆地用清晰的语言表达自己的理解和想法。 活动准备： 《大
2016-09-09
四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。 《柳条哨儿葱叶哨儿》就是利用农村的自然环境设计的教育活动。活动以
2016-09-09
活动名称：小猴子种果树 活动目标： 1.通过阅读欣赏故事，使小朋友懂得无论做什么事都要坚持，有耐心，不要半途而废。 2.学习故事中的成语：挥汗如雨、泪流满面 3.复习故事中的成语：愁眉苦脸、半途而废、一心一意
2016-09-09
活动目标： 1、通过不同运动材料的自主搭建，发展幼儿身体的协调性和灵活性。 2、培养幼儿敢于尝试不怕困难的精神。 活动准备； 小学 、书包、大球、跨栏、橡皮筋、轮胎、竹梯（下扎纸盒）、石子、滑板车、树林、垫
2016-09-09