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活动目标：1、儿知道几种常见水果的药用价值，吃水果有益健康。2、通过故事让幼儿学会科学、合理的吃水果。活动准备：1、动物图片（河马、小兔、熊猫、山羊）2、水果图片（雪梨、苹果、樱桃、猕猴桃、草莓）活动过程
2009-07-12
活动目标：1、体验发现秋天事物变化的乐趣，感受大自然的美。2、了解秋天特点，能用绘画的方式表达出来。活动准备：对秋天事物的变化有初步的了解活动过程：一、导入（以谈话的形式）师：你们知道现在什么季节吗？幼
2009-07-12
活动目标：1.通过观看课件《过年的传说》让幼儿知道过年的由来。2.在愉快的环境与气氛的下制作鞭炮、灯笼、春联，体味即将过新年的快乐。.活动准备：1.各种手工纸、双面胶、剪刀、2.课件《过年的传说》活动过程：一
2009-07-12
活动目标：1、能大胆的说出自己的梦想，并用绘画的形式表达自己的梦想及其实现的方法。2、能根据图画的内容，创编故事。活动准备：1、挂图，水彩笔、画纸。2、故事小册《狗狗的梦想》每人一本。活动过程：一、谈话活
2009-07-12
设计意图：学习儿歌是幼儿喜爱的活动之一，但传统的语言教学形式限制了幼儿在学习过程中的自由发挥和创造想象。因此，在这个活动设计里我们尝试用哑剧引入，将语言教学和表演形式相结合，整合成一个能有机开展的活动
2009-07-12
活动目标：1、通过系列活动，让幼儿体会道路交通安全的重要性。2、组织幼儿认识一些常用的道路交通标志，知道交通标志与我们的实际生活中的关系。3、联系实际，树立幼儿对自己安全的责任感。活动措施：活动一、认识
2009-07-12
儿童现有发展水平和未来（潜在）发展水平之间的落差被维果茨基定义为最近发展区。符合最近发展区性质的教育不仅仅有成人（例如教师和家长）的指导，而且还有儿童同伴间的交流、协作与帮助。现代社会重视的不仅是个人
2009-07-12
目的：1、懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。准备：1、事先参观过园林工人的护绿工作。2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。过程
2009-07-12
设计思路：随着市场经济的发展，蔬菜的种类越来越多，品种越来越复杂，这也给幼儿认识蔬菜带来了一定难度。现在的家庭大多是独生子女，孩子在进餐时，我们发现有些孩子不喜欢吃蔬菜，挑食、偏食现象十分严重，对自己
2009-07-12
活动目的：通过亲自喂养与观察发现蜗牛的食性及排泄特点，养成认识事物的科学态度。活动材料及准备：蜗牛，养殖箱，观察盒，放大镜，各种食物，记录纸等.活动过程：蜗牛更喜爱吃甜食吗？探究蜗牛食性的活动已进行一
2009-07-12
目标：1、学会卷的技能，发展幼儿小手肌肉动作。2、感受新年愉快的气氛准备：1、自制厨师帽2、录音机3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布过程：师：我请小朋友来猜个谜语：圆圆一张谢子，放进一个笑宝，小手小
2009-07-12
设计意图：在开展《动物》这个主题时，幼儿对于动物的尾巴非常感兴趣，有个小朋友说：猴子真好有一条尾巴可以在树上荡秋千；有的小朋友说：松鼠的尾巴可以当降落伞，真好．．．．．．于是，我设计了该美术活动，让幼
2009-07-12
设计意图：在开展《动物》这个主题时，幼儿对于动物的尾巴非常感兴趣，有个小朋友说：猴子真好有一条尾巴可以在树上荡秋千；有的小朋友说：松鼠的尾巴可以当降落伞，真好．．．．．．于是，我设计了该美术活动，让幼
2009-07-12
目标：1、尝试泡沫板的多种玩法，初步学会双脚并拢跳的的基本方法；2、发展幼儿快速跑及跳跃能力，训练动作的协调性、灵活性；3、培养幼儿敢于克服困难的品质及相互合作、相互协调的能力；准备：泡沫板、录音机、磁
2009-07-11
［活动目标］1、体验说颠倒的话，做相反的事的感觉。2、创编儿歌并感知中国民间儿歌颠倒歌的特点。3、培养幼儿的思维力、交往力、创造力、合作意识。［活动准备］相反国国王、头饰（老鹰、母鸡、小鸡、猫、老鼠）、
2009-07-11
◎活动目标：1、知道风是可以制造的。2、培养幼儿积极探索的精神。◎活动重点：知道风是可以制造的。◎活动准备：扇子、碎纸片、塑料袋、小气球、彩带、物品标记卡◎活动过程：一、导入活动。1、猜谜活动，引起幼儿
2009-07-11
随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学
2009-07-11
活动目标：一、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。三、在积极参与、交流活动过
2009-07-11
一、活动目的：1．乐意参与动画片同构活动，在活动中体验艺术活动的快乐.2．感受音乐速度和力度的明显变化，尝试为相应情节动态画面进行相应的匹配，并大胆运用动作、表情等进行创造性的表现。二、活动准备：物质准
2009-07-11
活动目标：1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中浓郁的民歌风格特点。2.让幼儿了解小蜘蛛能吃苦爱劳动除害虫等优良品质。3.掌握一领众合的演唱形式，能用欢快活泼的歌声表达对小蜘蛛的赞美。活动准备：1.活动前为幼儿讲小蜘蛛
2009-07-11
活动目标：1、初步了解鞋子的特征和用途。2、用各种角度对鞋子进行分类。活动准备：1、各种各样大小不一的鞋子若干双。2、脚的头饰一个。3、映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。活动过程：一、教师头带脚的头饰
2009-07-11
一、背景：近来，班上的幼儿对剪纸产生了浓厚的兴趣，无论在幼儿园，还是在家里，剪纸成了孩子们每天不可缺少的一项活动。在与家长的交谈中经常会听到：（心男妈妈）每天到家就开始剪纸，剪一堆，她也不烦。（张卓爷
2009-07-11
活动目标1、观察果实内部结构，体会图形的美感，引起学习兴趣。2、造型目的：用各种色线勾画不同的形，组合构成画面。活动准备水粉颜料，水粉纸，小水桶，抹布，调色盒。活动过程1、观察摆放静物。选一组水果：菠萝
2009-07-11
活动目标：1、通过观察调查社区老人的日常生活，了解老人的情感需要。2、产生尊重老人、关爱老人的情感。活动准备：两名老师分别带领一半幼儿到离园较近的社区内活动。活动过程：一、讨论。1、现在我们在幼儿园，爷
2009-07-11
活动目标：1.了解小学生上课、活动的场所和学习常规。2.会观察小学生上课、活动的情况，萌发做小学生的愿望。活动准备：事先与附近的小学联系好参观事宜。活动过程：1.引发幼儿参观小学的愿望。（1）谈谈：我们从幼
2009-07-11
一、活动目标：1、通过游戏观察气球、球架的外型特征，让幼儿感知球与球之间，球与球架之间的遮挡关系。2、培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。3、让幼儿感知不同线型对比产生的形式美。二、活动准备：1、球架1个
2009-07-11
活动目标：1.丰富幼儿的社会经验，培养幼儿乐于与人交往的性格。2.培养幼儿能用语言清晰地表述出自己想表达的内容。活动准备：1.贴绒教具：救护车消防车警车气象图时钟以及与之相对应的电话号码120.119.110.121.117
2009-07-11
活动目标：1．认识常见厨具，了解厨具的用途。2．观察削皮器、榨汁机的工作过程。活动准备：1．幼儿参观自家厨房，认识厨具。2．榨汁机一台、水果刀一把、削皮器若干、每人带两三个水果洗净。3．大图一张，幼儿用书
2009-07-11
活动目标：1.通过参观温州的旅游商店，初步了解温州的名土特产。2.知道温州是一个名土特产丰富的城市，萌发热爱家乡的情感。活动准备：1.事先联系好车辆及参观的旅游商店。2.有关名土特产的知识准备。活动过程：1.参
2009-07-11
目标：探索不倒翁不倒的秘密；上面轻下面重。准备：每组几只不倒翁小玩具。过程：1引起幼儿探索不倒翁的兴趣。提问：这是什么小玩具，你们喜欢吗？为什么我们叫他不倒翁？大家玩玩看，你能发现什么？2幼儿探索不倒翁
2009-07-11
设计意图：一年一度的春节快要到了，小朋友们和家长都非常期待那一天能早点到来，盼望着穿新衣、放鞭炮、舞龙舞狮真热闹的情景，再加上我们正在进行这个主题过年了的活动，特设计此活动。一、活动目标：1、用身体伸
2009-07-11
健康系列活动：资源共享：保护牙齿（大班）设计意图：由于本班倪子乐小朋友经常因牙痛而不来园，部分的孩子开始换牙，孩子对这些现象还很好奇。幼儿期是保护牙齿的重要时期，为了能使孩子更好的保护好牙齿，我们有了
2009-07-11
活动目标：1、能随儿歌指令移动身体位置，促进身体反应的灵敏度。2、在音乐游戏中增进对乐曲结构的敏感性。3、学习设计芭蕉扇。活动准备儿歌：《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活动场地：蜘蛛洞活动过程：1、让幼儿回忆故事
2009-07-11
设计思路：围绕有用的植物这一主题，我结合秋天这一季节特征，开展了菜篮子工程一系列活动，通过这些活动，幼儿初步了解了秋天里的一些蔬菜和植物，在获得感性认识的基础上，一系列的区角活动增加了幼儿对活动的兴趣
2009-07-11
活动目标：1、认识几种可以食用的叶子：香椿叶、咸菜、茶叶、海带、紫菜等。2、知道蔬菜的食用价值，学习自己动手洗菜和摘菜。3、培养幼儿不挑食的好习惯。活动准备：1、蔬菜、洗菜盆、篮子。2、可以食用的叶子食品
2009-07-11
活动目标：1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。2、学习简易的统计方法。活动准备：1、故事：《茶叶的聚会》。录音机2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶（其他容易区分或常见的茶），茶壶茶杯数个，茶叶种类资
2009-07-11