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目标⒈引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培养幼儿手眼协调的能力,体验粘贴活动的乐趣。2.鼓励幼儿遇到困难敢于求助,在讨论过程中相互学习。准备胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米
2009-07-16
活动目的:1、通过有关米罗作品的欣赏及介绍,使幼儿初步了解米罗画的特征。2、运用已掌握的电脑操作技能(喷墨和线条)引导幼儿发挥想象,创作出自己的米罗画。培养幼儿审美能力和再造想象、创造想象的能力。活动准
2009-07-16
活动目标:1、理解诗歌的含义,知道太阳的作用。2、能够萌发对太阳的兴趣,尝试寻找太阳,知道太阳无所不在。活动准备:最好选择一个阳光明媚的日子;自制太阳一个;绘画用的纸、笔等。活动过程:一、设置情景:小水
2009-07-16
活动目标:发展空间构图的能力。活动材料:*放有泡沫的方便面大碗、一次性筷子;*各种废纸、色卡纸下脚料、报纸、挂历纸;*胶棒、剪刀、既时贴(绿、棕色);*各种采集的干草、小树枝、爆玉米花。操作建议:*自己设
2009-07-16
一、设计意图:本活动是结合语言活动三只蝴蝶进行这次撕纸活动。现大班幼儿二、活动目标:1、初步学会刮蜡的表现方法。2、能体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果,并能控制手部动作的力度。3、在活动中感受艺
2009-07-16
目的:1、通过游戏活动,巩固学过的加减运算,发展幼儿的心算能力。2、在活动中培养幼儿的思维敏捷性、灵活性。准备:磁性教具(小猫、鸡、猴、狗、兔、鸭、树房子一幢)、桃子五个(上面分别写有三笔至五笔的题目)
2009-07-16
一、目的:1、能帮助小山羊想出不同的好办法对付大灰狼,发展孩子思维的创造性、敏捷性、逻辑性。2、培养孩子愿意帮助弱小的情感,同时培养孩子遇到困难不要怕的精神。二、准备:情境表演、头饰(小山羊和大灰狼)、
2009-07-16
活动目标:l、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过六一是一样的重要。活动准备:l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡
2009-07-16
教育目标:1、以身体紧缩或伸展成圆的动作,培养幼儿的控制力。2、能根据教师的展示或描述,用身体表现场景。3、能将自己表现的动作,用简单的单线画表示出来,加上头尾,变成连环画。教育准备:气球若干,钢琴,黑
2009-07-16
一、活动背景本次活动设计的灵感来源于一次班上的幼儿在活动室里运用一些小型物品(如瓶盖、小剪刀、几何体、夹子等)在随意摆弄脸谱造型,有的用瓶盖做眼睛,小剪刀做鼻子,半圆形做嘴巴┅┅幼儿们想象丰富,创造热
2009-07-16
活动目标:1、知道自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉。2、能体验他人情感,关注他人,愿意倾听同伴倾诉,分享他人的开心,不开心,并寻找解决问题的方法。3、用绘画的形式表现自己高兴和不高兴的事,会合理
2009-07-16
活动目标:1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。活动准备:大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手
2009-07-16
设计意图:春天来了,在孩子们身边正悄然发生了一系列的变化:花儿红了,草儿绿了让孩子们感受到了春天充满生机的氛围,同时也吸引了孩子的注意。这一天,范辰嘉走到我的身边,高兴地说:老师,我昨天去看郁金香花展
2009-07-13
一、活动目标1、培养幼儿我能行的自信心及克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往的品质。二、活动准备:郊游所需的物品;事先联系好公园。三、活动建议1、出发前谈话,激发幼儿的自信心和努力克服
2009-07-13
一.教学名称:乾坤有序二.教学对象:五岁以上儿童三.教学安排:课时:30分钟。其中导入:分钟;新课分钟;复习分钟。四.教案分析:本课是第一课天文的第一课时。学习乾坤有序宇宙无疆星辰密布斗柄指航昼白夜黑日
2009-07-13
活动目标:1、在圆形上联想出多种物体,并会用多种手段表现其主要特征。2、探索对圆形的变化,激发幼儿想象力,培养幼儿动手能力。3、体验创作中的快乐和成功的喜悦。活动准备:1、白纸、各种大小不同颜色不同的正方
2009-07-13
活动目标:1、运用幼儿感兴趣的方式,训练幼儿的自我服务意识。2、锻练幼儿切的技能。活动准备:切菜板、刀、盘子、火腿、面包。活动过程:一、激发幼儿兴趣准备:带领幼儿去洗手间将手洗干净,知道制作食品时首先要
2009-07-13
目的:1.知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话.2.教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识.准备:多媒体课件过程:一.播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的.小朋
2009-07-13
设计思路:电脑教学色彩艳丽,形象生动,使学习内容栩栩如生,深受幼儿喜爱,同升湖幼儿园大班幼儿已经简单掌握了计算机鼠标的操作技能,本次活动旨在本活动旨在充分发挥电脑教学软件强大的游戏功能,采用拟人法等孩
2009-07-13
活动目标:1.通过欣赏京剧歌曲《京剧脸谱》,体会京剧的唱腔和曲调。2.了解众多花莲人物的不同性格,尝试表现花脸脸谱。3.萌发幼儿表演京剧的兴趣,学习简单的表演动作。4.了解京剧脸谱的主要特点并通过绘画形式
2009-07-13
背景早晨,孩子们和我正在操场上做操,他们发现负责幼儿园绿化的老伯伯正在修剪绿叶,一枝枝的绿叶躺在了地上。正正捡起一枝绿叶在身上笔划着,颉颉马上有所反应:你这样就像印第安人一样,用树叶来打扮自己。其它小
2009-07-13
活动目标:1.在学习掌握自然测量的方法的基础上,初步感知长度单位米。2.通过操作活动动,培养幼儿细致的观察能力和对长度的判断能力。活动准备:纸条、胶条、剪刀、记录表格等。活动过程:(一)回忆引起幼儿回忆
2009-07-13
一、目标:1、引导幼儿欣赏感受雪天的美景。2、鼓励幼儿运用自己喜爱的形式表现自己的情感和体验。3、发挥自己的想象力和创造力,大胆运用线条表现出自己对雪天的感受与快乐。二、准备:废旧水笔、小石子、树枝、冰
2009-07-13
目标:1、尝试运用各种形式向同伴介绍防暑降温的办法。2、体验夏季是一个十分炎热的季节。环境与材料:火辣辣的夏天环境、手工纸、橡皮泥、废旧盒子等观察与指导:一、介绍收集的夏天的内容1、这些天我们在散步中从
2009-07-13
活动目标:1.让幼儿通过合作探索、操作实验,2.初步观察空气的热胀冷缩的现象。3.培养幼儿敢于推测、乐于实验的科学态度,4.体验成功的喜悦。活动准备:1.瓶子若干(瓶口要小于蛋的玻璃瓶)2.煮熟剥壳的蛋若干
2009-07-13
目标:1、能运用剪贴的方法装饰心意卡。2、能大胆地表现自己的创意,愿意用不同颜色的蜡笔进行装饰。准备:1、几种不同形状的白色心意卡纸,每人一张。2、废旧图书及剪刀、蜡笔、记号笔。过程:1、出示制作好的心意
2009-07-13
一,目标:1,熟悉7以内数的形成、数数。2,了解数字在日常生活中的作用。二,准备;1,幼儿用书《新年礼物》。2,糖果、汤圆、压岁钱7张1元三,过程:1,拜年:--过年时,爸爸妈妈带红红去奶奶家拜年。看看奶奶准备
2009-07-13
活动前分析新疆维吾尔自治区是我国面积最大的一个省区,居住着维吾尔族、蒙古族、回族、满族等12个少数民族,其中维吾尔族是最大的民族。通过活动新疆行,在了解新疆的风土人情的基础上,引导幼儿感受祖国文化的丰富
2009-07-13
设计思路:为了能更好的贯彻二期课改精神,摆脱旧的教学模式.使幼儿能在学中玩玩中学,在自我探索中习的知识,我设计了---小鱼游游这一学习活动.整个活动游戏贯穿,并幼儿提供了大量的探索材料,旨在调动幼儿学习的
2009-07-13
一、活动目标1.在本活动中,幼儿将实验发现洗衣粉、洗洁精、肥皂粉等洗涤用品能使小油滴溶解到水里,并进行实验记录。2.通过实验操作,初步了解油水融合的方法,会用适当的语言表述自己的发现,发展幼儿的观察能力
2009-07-13
一、活动目标1.通过活动,使幼儿感知水流有能量,知道小水车的转速快慢与水流能量大小有关,激发幼儿对科学的兴趣。2.引导幼儿用黄瓜或红萝卜等材料制作简易小水车,培养幼儿的动手操作能力。二、活动准备1.装有
2009-07-13
目标巩固幼儿对家乡的认识,增进爱家乡的情感。准备一张本地游览图;一张大四开左右的白纸;骰子和棋子。过程1、看游览图。请幼儿说出本地的著名景点、主要建筑、街道,教师在地图上找出并指给幼儿看。师生轮换,使
2009-07-13
目标:1.用不同图形组合画鸟。2.初步有环保意识,知道爱护树木,因为它是鸟的家。条件提供:范例,鸟叫录音指导设计:1。介绍内容:每个小朋友都有自己的家,那你们知道小鸟的家在哪?(在树上)这只小鸟为什么哭
2009-07-13
活动目标:1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。活动准备:1、音乐:《小石猴》2、孙悟空头套、金箍棒道具。活动过程:1、教师运用形体动作及道具,表演音乐《小石猴》的情景。2
2009-07-13
活动目标1、会独立阅读图书,能用完整连贯的语言讲述图书内容,养成正确地阅读习惯。2、学会专注地倾听同伴讲话,学习别人的谈话经验。3、明辨是非,学习书中正义、勇敢、善良、聪明的人物。活动准备1、幼儿自带喜欢
2009-07-13
指导思想:歌舞剧采花花表现了抗洪英雄高建成叔叔为救他人,英勇献身的事迹。这个剧需要幼儿的表演感染观众,而幼儿没有抗洪的经历,表演起来有一定困难,针对这种情况,在教学中通过看、听、讲、表演等不同活动形式
2009-07-13