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设计构想：随着神舟五号的顺利登空，吸引着世界各国的关注目光，杨利伟，这个本来陌生的名字，现已变得耳熟能详。神秘的太空、美丽的地球，使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此，我便萌生了这个活动设计的念头。活动目标
2009-07-18
一、活动目标1、观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。2、认识枯叶和绿叶，学习做科学小实验。3、探索茶叶的特点，欣赏茶叶的颜色和形状。4、复习6的组合和分解。二、活动准备1、绿叶和枯叶。2、
2009-07-18
一．活动设计思路与原则（一）活动设计着眼于幼儿发展水平、经验与需要我班幼儿正处于大班下学期，他们善于探索，喜欢研究新鲜事物，乐于合作，表达能力强，无论在科学活动中还是区域活动中，总是能看到他们钻研、探
2009-07-18
活动目标能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。活动准备海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；碗一个；木珠若干；小玩具若干。设计
2009-07-18
活动目标：1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。3、培养幼儿语言表达能力。活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。活动过程：一、开始部分：1、复习顺数，按
2009-07-18
设计意图：这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后，孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高，好多孩子带来自买的玩具，谈论着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚，有的孩子说：
2009-07-18
活动目标：1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备：1、棉花、香烟、瓶子。2、自制多媒体电脑教学软件。3、自摄的有关空气污染源的录象片。活动过程：一、了解空气
2009-07-16
一．活动目的：1．让幼儿了解死海使东西容易浮起来的道理，激发幼儿对科学的兴趣。2．通过幼儿的亲手操作，使其感知简单的物理变化。3．通过对一事物不同条件的对比观察，培养幼儿的分析、比较及综合能力。二．活动
2009-07-13
活动目标：1、引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象，初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。2、使幼儿用观察记录的方式，交流探索摩擦起电现象的过程和结果，
2009-07-13
一、活动目标通过有趣的观察活动，幼儿将了解植物根的向水性及植物在生长过程中根与水的关系；引导幼儿进行观察对比，培养幼儿分析、比较的综合能力。二、材料准备透明的玻璃盒或塑料盒若干，海绵、石子若干。三、活
2009-07-13
一、教学目标：1、培养幼儿对摩擦起电的兴趣，了解关于静电的简单知识2、启发幼儿发散思维，培养幼儿观察能力和操作能力。二、教学准备：幼儿每组放两个小筐，一个筐内装有塑料尺、塑料笔、铅笔、竹筷、铁棒、绸布、
2009-07-13
活动要求：1、能认真观察、大胆尝试，发现物体都有自然下落的现象。2、通过比较，感知物体的下落速度不同，并获得正确比较的方法。3、能清楚地记录和表达自己的发现。活动准备：羽毛、垫板、同样大纸片、塑料袋、沙
2009-07-13
活动目标了解常绿树、落叶树的概念和主要特征，通过比较能区分几种常绿树与落叶树；初步学习比较观察、概括两种树树叶的异同点。活动准备（1）幼儿已认识多种常见树，如水杉树、梧桐、鸡爪枫、广玉兰、雪松、冬青等
2009-07-13
预设教育目标：1、进一步培养幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学的探索欲望。2、发展幼儿的观察思考、操作实验、分类归纳的能力。3、初步培养幼儿用电的安全意识，了解电与人类的关系。预设教学目标：1、了解有关电的
2009-07-12
一、设计意图：我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的力，本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发，对力的初步探索创造一个宽松的环境和氛围，提供幼儿
2009-07-12
目的：1、通过活动，帮助幼儿了解昆虫身上颜色的作用。2、进一步激发幼儿对昆虫的探究兴趣。准备：幻灯片、昆虫图片（如：枯叶蝶、竹节虫等）、水彩笔过程：一、回忆经验二、说说自己认识的昆虫及昆虫的颜色。三、猜
2009-07-12
活动目标：1激发幼儿探索科学的兴趣。尝试画出不同类型、不同形态的恐龙，尝试边线古代森林的特点。活动准备：1活动室的图书角放置有关恐龙的书籍画册，让幼儿阅读翻看。设置玩具动物角。提供大量的恐龙玩具，引导幼
2009-07-12
活动目标：1、激发幼儿对美的向往。2、通过各种活动培养幼儿对美的事物感受与理解的能力。活动难点：1、通过教师的引导，让幼儿表达对美的事物的理解。活动准备：1、两副意境不同的画面。2、散文与音乐背景。3、幼儿
2009-07-12
活动背景：随着神州五号的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在
2009-07-12
设计思路：在我们人类生活的地球上，有很多很多的物体：猫、狗、马、兔、鸟等飞禽走兽；向日葵、花草、大树等交通工具；还有我们眼睛看不到的很多的微生物，比如细菌那么，这些物品，哪些是有生命的？哪些是没有生命
2009-07-12
设计思路：在我们人类生活的地球上，有很多很多的物体：猫、狗、马、兔、鸟等飞禽走兽；向日葵、花草、大树等交通工具；还有我们眼睛看不到的很多的微生物，比如细菌那么，这些物品，哪些是有生命的？哪些是没有生命
2009-07-12
设计思路：太阳的光照和热量是地球上万物生长之源。通过采用观察.实验.绘画.记录等方法，引导幼儿从自身出发，对太阳进行最初的感知和探索。懂得我们的生活与太阳息息相关，从而感受大自然的伟大，激发幼儿热爱生命.
2009-07-12
活动目标：１、激发幼儿探索操作的兴趣，积极参与活动。２、初步了解力的传递现象及几种简单力的作用。活动准备：１、幼儿已有排积木的经验。２、积木、橡皮、皮球、弹簧、玩具车、海绵等。活动过程：１、设疑引入老
2009-07-12
[说明]此实验可在大、中、小各年龄班常识课使用，但各年龄班目的要求不同[材料]长有植物幼苗的花盆，植物选择本地容易得到，长势较快的种类。（匍匐茎植物除外）[操作]当幼苗长到7、8厘米时，把花盆向一侧倾倒，幼苗
2009-07-12
一、主题活动由来：2003年10月15日。中国成功发射载人飞船。这件具有世界性的事件不仅全国人民都关注、兴奋，就连我班的孩子一提起这件事都非常的高兴。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿通过各种渠道收集有
2009-07-12
设计意图：这些东西都是小朋友日常都能用到，看到的物体，但小朋友却只是跟他们擦边而过并没有深入的了解过。为了让小朋友更了解他们的生活中的每一样东西，所以我设计了这一节课。重点：了解我们生存的世界有些东西
2009-07-12
活动目标：1．让幼儿通过合作探索、操作实验，2．初步观察空气的热胀冷缩的现象。3．培养幼儿敢于推测、乐于实验的科学态度，4．体验成功的喜悦。活动准备：1．瓶子若干（瓶口要小于蛋的玻璃瓶）2．煮熟剥壳的蛋若干
2009-07-12
活动目的：1、让幼儿知道空气的重要性，提醒幼儿绿化树木能净化空气。2、培养幼儿良好的生活习惯，鼓励幼儿去探索发现。活动准备：塑料袋，冲气玩具，空玻璃瓶，两只蜡烛，火柴等。活动过程：1、幼儿探索发现空气的
2009-07-12
目标：1、知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。2、能大胆地和同伴交流，并能发现并提出问题。准备：电动玩具车、大小电池、记录纸若干。活动设计：一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。提问：怎样
2009-07-12
设计思路：这一阶段，我们班级的孩子们进入了我们的城市这一主题活动。由于我们幼儿园的地理位置位于淮海路附近，因此孩子们每天都路过这条热闹的大马路上。淮海路上有商厦，有地铁、还有许多让他们觉得很有趣的东西
2009-07-12
目标：１、通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力。２、在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。３、激发幼儿对祖国的情感。准备：音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团关于宇航
2009-07-12
目标：1、幼儿初步了解图意对加法算式含义的讨论，让幼儿了解5以内加法的实际意义。2、引导幼儿仔细观察、分析图意，并能根据图意列式。准备：1、船不同颜色衣服的宇航员，大孝形状不同的宇宙飞船。2、写有5以内加法
2009-07-12
目标：1、引起幼儿对神六发射的关注，对宇宙飞船和宇航员感兴趣。2、了解我国神州六号的特征，并尝试绘画表现。准备：1、幼儿对神州六号发射的信息有所了解。2、神州六号发射的图片若干。3、绘画材料。重点：了解神
2009-07-12
活动目的：1、通过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的多变。3、发展幼儿想象和语言表达能力。活动准备：1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓
2009-07-12
活动目的：1、了解水的三态变化，知道水能变成冰，也能变成水蒸气。2、仔细观察实验，用语言表达自己的发现并主动提问。3、激发对科学活动的兴趣。活动准备：1、预先让幼儿在家做结冰实验，将冰带到幼儿园。2、幼儿
2009-07-12
一、活动目标：1、知道物体的沉和浮，并探索一些改变其原来状态的方法。2、乐于参与科学实验。二、活动准备：1、盛水的盆N个。2、纸、笔。3、鸡蛋N个，凉盐开水、凉开水各一盆。4、收集多种不同质地的物体N套。三、
2009-07-12