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导读：在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。在老师的鼓励下愿意参加各类活动。一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运
2009-10-22
导读：出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。一、班级情况分析:我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各
2009-10-22
导读：在常规教育方面,进一步加强幼儿自我服务能力的培养,督促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确使用标记,能遵守基本生活、游戏规则,爱护公物,懂得分享与交
2009-10-22
导读：教师们本着幼儿园事无巨细,件件重要的原则,在打扫卫生时总是脏活、累活抢着干,并能够配合医生认真做好班级卫生消毒工作,坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方,每天对幼儿的杯、碗、
2009-10-21
导读：教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。本学期我担任小一班的美术兴趣班老师,上学期朽的美术是以培养幼儿对美术的兴趣
2009-10-21
导读：在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健
2009-10-21
导读：加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯；加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。一、指导思想:班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,
2009-10-21
导读：组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。本
2009-10-21
导读：加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。时光飞逝,转眼间我们紧
2009-10-21
导读：开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。这学期,我段将继续以《纲要》和《指南》为指导,全面贯彻《纲要》的精神,以园
2009-10-21
导读：为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长及时了解孩子的在园学习情况。孩子是每一个家庭
2009-10-21
导读：教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣；注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。一、班级情况分析:我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各
2009-10-21
导读：区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物；认识三角形、圆形、正方形。一、班级情况分析本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,
2009-10-21
导读：抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。一、班况分析：本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在34、5岁之间。通过上
2009-10-21
导读：孩子们兴致勃勃地做起了厨师帽、系上了围裙；老师也是第一次揉面、擀面条，师生在热火朝天的劳动中，感受到了劳动的快乐，当热乎乎、香喷喷的面条出锅时，孩子们的快乐、兴奋更是无法形容。在忙忙碌碌中，一学
2009-10-21
导读：愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活；学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高
2009-10-21
导读：朽阶段幼儿对舞蹈的训练，都以培养兴趣与初步接触和尝试为主，不要求幼儿表演得多么出色，不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到舞蹈活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。一、情况分析
2009-10-21
导读：开展笑脸娃娃活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自
2009-10-21
导读：我非常重视家长工作,通过家园联系栏、家园联系活动、家教咨询等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。一、班级概况我班有幼儿49人,男孩26人,女孩23人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学
2009-10-21
导读：通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯；适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。一、情况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园
2009-10-21
导读：发展幼儿的综合能力与生活相结合;培养孩子的观察力,表达能力,学习主动性。思维能力。我班由托班,升入了朽,经过一个学期的共同生活,我班的孩子在生活能力方面养成了良好的进餐习惯,用餐时知道要安静,不能讲话,
2009-10-21
导读：家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,是孩子最亲切的老师,他们的言行是孩子模范的范本。因此我们非常重视家长工作,让家长能了解我们的教育任务,积极配合幼儿的科学育儿工作。冬天,带走了秋天最后一片
2009-10-21
导读：为了让新入园的朽孩子能够对英语感兴趣,喜欢听、愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响,还想办法设计出适合朽幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然
2009-10-21
导读：在老师辛勤培养下,幼儿的生活自理能力有了明显的提高,自己的事情能自己做,尤其是每天午睡时脱衣裤、穿衣裤,不仅养成了孩子们自己穿脱,而且学会主动帮助那些能力差的幼儿穿脱,促进幼儿间的友谊。我班有幼儿32人
2009-10-21
导读：发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教、玩具。鼓励家长写下育儿心得,相互交流。同时,充分发挥家长会、家长开放日、亲子游艺、电话联系等我园传统家长工作的优势,与家长保持经常性联系,帮助家长提高家教水
2009-10-21
导读：孩子们学会了穿衣、叠被,学会了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做错事情要主动承认错误,把它改正。时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这
2009-10-21
导读：积极组织幼儿参加各项活动。在踏踏实实进行好班级工作的同时,不放弃任何锻炼、培养幼儿的机会。本年级组教职工在园领导的直接关心,帮助下,工作态度端正,工作勤奋、踏实、肯干,人人争创佳绩。本学期的主要工作
2009-10-21
导读：以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣；将识字与各科教学相结合。本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作。班级幼儿共26人,男生12人,女生14人。开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验,反省不足,我们
2009-10-21
导读：良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,于是我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请
2009-10-21
导读：逐步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园,喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和同伴一起玩；愿意招呼熟识的人,会说早、再见等礼貌用语。一情况分析：1、共性分析：本学期,我们迎来了又一批新来园的宝宝,我们进行了全面的家
2009-10-21
导读：以幼儿为主体创设各种机会,鼓励幼儿主动参与,提高动脑动手能力；创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。一、班级情况分析我班共有幼儿33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名
2009-10-21
导读：能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求；能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿
2009-10-21
导读：学习刷牙的正确方法；愿意坚持每天早晚刷牙,饭后漱口；能用语言、动作表达对乐曲的理解。本周教育目标和内容1、尝试沙包的多种玩法。2、体验游戏的乐趣。3、能较灵活地变速走。4、学习听从指令及时做出适宜的
2009-10-21
导读：班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。〈一〉保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行
2009-10-21
导读：在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健
2009-10-21
导读：每天早上,每位老师还对班上的幼儿进行晨检,做好每日一张晨检报告单上交给园长。面对这些琐碎的工作,老师们不厌其烦,认真做好。使家长放心孩子在园的每一天。这个非常特殊的学期在忙忙碌碌中即将过去。这学期我
2009-10-21