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导读：从孩子实际出发，以他们的兴趣为切入点，认真灵活地开展各种丰富多彩的活动，促进孩子全面发展。转眼间，新的一年又来到了，我工作至今已经过了三个年头，随着学期的结束，心中生出无限感想。回顾自己一年来的
2009-10-27
导读：我根据孩子的生长发育规律，从生活的每件小事抓起。比如，在这学期中，我们开设了区域活动，幼儿在这活动中可以自主选择分区活动。顺利通过乙级幼儿园的验收后，我们又不知不觉地结束了一个学期的工作，虽然还
2009-10-27
导读：将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环
2009-10-27
导读：每天安排的活动，不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏
2009-10-27
导读：当幼儿对某一事物充满兴趣的同时，他们就会从中学到很多东西，也就是吸取养料，而这种学是积极的学，主动的学，快乐的学。在幼儿园各项教学活动中，区角活动有着它独特之处，它不仅深深地吸引着每一位幼儿而且
2009-10-27
导读：用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。
2009-10-27
导读：用发展的眼光看孩子。关心和帮助孩子，为他们创设良好的成长环境。在孩子中注意自身仪表举止，树立良好的公众形象。新学期就这样过去了，在这一学期结束之际做一下小结。首先，我认真参加政治学习与业务学习，
2009-10-27
导读：针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了安全教育活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意
2009-10-27
导读：每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动，活跃了精神文化生活；发挥教代会的职能作用，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必须经教代会讨论通过，最大限度听取教师合理化建议。今年是我园工作最忙碌、也是收获最
2009-10-27
导读：根据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学计划，每周日计划，观察记录与反思等各项资料。根据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经历
2009-10-27
导读：教育教学方面，在朽中进行集体活动有很大的困难，一次教学并不能学会或理解，要知道他们的思维很直接，因此我在平时上课时注意多做教具，以达到直观的效果，寻找各种游戏贯穿到教学中，让幼儿学得高兴，愿意去
2009-10-27
导读：在教学上，针对小朽幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习
2009-10-27
导读：好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到四勤眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。新的学期刚刚开始，
2009-10-27
导读：认真组织各次活动，注重每位幼儿的主动意识，成功感。坚持每天用微笑与家长交换意见。时光匆匆，忙碌的一学期也飞快的离我们而去。这一学期，这是我踏上本工作岗位的第二个年头了。两年，人生有多少个两年，多
2009-10-27
导读：德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在
2009-10-27
导读：在数学方面，利用石头，植物种子教幼儿学习数数，学习数的守恒；利用树叶等开展体育游戏。通过幼儿的不断操作，幼儿能学会看各标志给物体按其外形特征分类及排序，认识数字4、5、6表示的基数含义。时间匆匆而
2009-10-27
导读：我们的家长在拔河时真的很团结，集体荣誉感很强。他们并没有为了奖品而比赛，而是为了给他们的孩子树立一种思想而比赛的。这是开学的第四周，我们终于迎来了我们盼望已久的健儿乐亲子运动会为了这次运动会，我
2009-10-27
导读：针对孩子不会做家务这一特点，我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地，并通过活动教育幼儿保护环境，不乱丢果皮纸屑，收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动，教孩子认识蔬菜水果，初步了
2009-10-27
导读：爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。这学期是特殊的一学期，是具有化时代意义的学期，是幼儿
2009-10-27
导读：本学期以来，我们把环境创设作为课改的突破口，在日常活动中，努力创设良好的环境，使之成为幼儿学习过程和结果的记录。在班级管理方面我们除重视创设物质环境，我们还重视心理环境。听说要在大会上发言，我真
2009-10-27
导读：组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。充分发挥家园栏优势，交流沟通的作用。家园沟通，是指教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下
2009-10-27
导读：在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想来
2009-10-27
导读：根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了
2009-10-27
导读：在日常的教学工作中学会用发展的眼光看孩子，关注每一个孩子，以孩子发展为本选择教材，学习关注孩子们的生成活动，使他们成为活动的主人，激发参与活动的兴趣。根据二期课改新的教学理念、新的教学方法，努力
2009-10-27
导读：给乡村幼儿提供自由、快乐游戏的天地，促进其身心和谐发展。帮助家长树立正确的教育观念、学习教育技能、相互交流和分享育儿经验。本学年赛岐学区在学区领导的重视下，继续加强对非正规学前班工作的计划与指导
2009-10-27
导读：培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。一、指导思想在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，
2009-10-27
导读：对于幼儿，重要的是培养他们的好奇心，激发他们参与探究的兴趣。在教育活动中以乐为舟、以趣为径，把看似平常的事物变成趣味横生的探究对象，有效地培植、发展了幼儿的好奇心与探究欲，这正是现象神秘化的目的
2009-10-27
导读：鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动，体验节日的快乐，促进幼儿的发展。理解并遵守与自己相关的行为规则。引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法，以及培养幼儿合作性。一、情况分析本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况
2009-10-26
导读：在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又
2009-10-26
导读：我认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富的教育活动。给胆小和注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。今年是我踏上幼教岗位的第十
2009-10-26
导读：在日常工作中，，我从不认为自己经验丰富，而是虚心学习同班老师的长处，经常交流，沟通，积极主动，分工不分家，一切从孩子发展出发，从孩子需要出发，从孩子健康出发，以工作为重，不计较工作时间与个人得失
2009-10-26
导读：积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。情况分析：上学期，主要以节日为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面
2009-10-26
导读：幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤。一、指导思想：根据《幼儿园规程》第十六条幼儿
2009-10-26
导读：和孩子们相处是快乐的，孩子们和我们相处也是无拘无束的。上课、活动时我们是老师，但我们力争平等，游戏时我们是朋友，大家可以互相开开玩笑，打破以前那种老师高高在上的感觉。这是我踏上幼教岗位的第七个年
2009-10-26
导读：学习画线条和简单形态，表现日常生活中熟悉的、简单的物体轮廓特征。培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参见体育活动。一、政治思想工作以三个代表重要思想为指导，进一步解放思想，实事求是，作好本职工作
2009-10-26
导读：再如孩子们对马路上的车很熟悉，我就选择了想想说说这个课题，让幼儿根据交通工具进行相关联想。如：什么在公路上跑？什么蔬菜在地底下，什么水果是酸的。。。内容的选择与幼儿的生活接近，能引起幼儿的想象兴
2009-10-26