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STEP3：5～6岁--发展阶段 在5～6岁，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基矗这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。对5～6岁孩子进行逆向思维训练，
2016-08-04
Step2：4～5岁--关键阶段 4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段。对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方
2016-08-04
Step1：起步阶段 适合年龄：3到4岁 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常
2016-08-04
一、辨别整缺 在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。令儿童指出少画了哪些部分。 全对者通过。 二、区别两种物体 令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。 说对
2016-08-04
1.考推理 你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜： 猜猜看，咱们今天早点吃什么？ 你希望是牛奶还是豆浆？ 这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。 2.数数楼梯的台阶 上下楼梯会让孩子
2016-08-04
宝妈可能觉得：乍看之下这新出生的小家伙似乎什么都做不了，即看不到远处的物体、不会抬头，甚至认不出爸爸妈妈的模样。宝妈说的不错，此时的新生儿宝宝大多对周围的人和事物还没有什么意识。不过俗话说： 人不可貌
2016-08-04
游戏1：熊猫挖笋 培养幼儿手眼协调能力及思维能力 玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈
2016-08-04
091●身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁 092●身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫 093●头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻
2016-07-14
081●像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫 082●它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠 083●有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要
2016-07-14
071●习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【谜底】鲸 072●肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧。(打一动物)【谜底】螳螂 073●面孔像猫，起
2016-07-14
061●背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)【谜底】杜鹃 062●头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇 063●身子粗壮头长角，大人小孩都
2016-07-14
051●一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(一动物)。【谜底】海蛰 052●尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸 053●身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高
2016-07-14
041●小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。【谜底】燕子 042●唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉 043●背着包袱不肯走，表面坚强内里
2016-07-14
031●四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马 032●头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 033●说它是虎它不
2016-07-14
021●驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥 022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡 023●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)
2016-07-14
011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子 012●白嫩笑宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂 013●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜 014
2016-07-14
001●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指 002●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽 003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架 004●屋子方方，有门没窗
2016-07-14
宝宝情感培养:宝宝来看少了什么 摘要:这个游戏可以提高宝宝的记忆能力。宝宝能够通过有意识地记忆而回忆起缺少的物体。大人可以提醒宝宝，让宝宝快速地记住各种物体的用途。 ※※游戏目的： 提高宝宝的记忆力、注意
2014-08-04
※※游戏目的： 让宝宝发出爽朗的笑声。 ※※游戏步骤： 1.准备足球、塑料瓶2个或3个。 2.妈妈和宝宝把塑料瓶放好，测试好适合宝宝的距离。 3.妈妈示范给宝宝看，用足球滚动去击倒前面一排的塑料瓶。 4.把足球给宝
2014-08-04
家长们多数都有一种共识，亏什么也不能亏孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都要最好的，还要多多益善。 多多 就一定 益善 吗？吃的不是，玩的也不是。 美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示，给孩
2014-07-21
许多家长都会给孩子挑个玩具当作礼物。不过，吴女士在给儿子挑选玩具时却遇到了麻烦：她想送儿子一套厨房用具，可是所有这种类型的玩具都是粉色的。走进 玩具反斗城 ，吴女士发现， 女孩 玩具和 男孩 玩具泾渭分明
2014-07-21
每一个孩子的正常发展，是一个系统、完整和协调的过程。他们的一言一行都是在不同的生活环境中形成的。 遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人
2014-07-21
有研究表明，棋类可以提高孩子的思维能力和解决问题的技巧。然而，有关专家认为，孩子要达到这项 头脑体操 的理想效果，取决于孩子是否能快乐学棋。 案例：小晶晶从4岁就开始学国际象棋。学习中，她很听老师的话
2013-07-29
猜谜语需要宝宝进行分析、理解、判断，进行创造性的思维锻炼，对开发宝宝的智力非常有益。 1、选择合适的谜语。 5-6岁宝宝逻辑思维能力还是较有限，因此选择的谜语一定要贴近宝宝的生活，必须是宝宝在生活中常见
2013-07-29
5～6岁是接近入学的年龄，宝宝的身心各方面都有很大的发展，手的动作更加灵巧，能够用铅笔写字、画画。宝宝已经开始有了个性的雏形，逐步地表现出个人的特长、兴趣和性格的倾向。 随着年龄的增长，宝宝的内心世界
2013-07-25
这一阶段的宝宝精力充沛，是最为活泼好动的时期，不知疲劳，积极参加活动，而且非常渴望与其他小朋友保持一致，分享集体活动的乐趣。 4～5岁的宝宝特别喜欢刨根问底地问 为什么 ，大人要鼓励宝宝发现并提出问题，
2013-07-25
这个阶段的宝宝游戏能力发展极为迅速，即使自己一个人玩，也会自言自语地边说边玩。而且宝宝的各种感觉能力日趋成熟，协调性逐渐完善，已能够完成各种儿童活动了。 另一个重要的特点是3～4岁的宝宝不再像1～2岁时
2013-07-25
什么是视觉空间智能？ 空间智能（SpatialIntelligence）是指利用三维空间的方式进行思维的能力，包括对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性，也包括将视觉和空间的想法具体地在脑中呈现出来，以及在一
2013-07-18
一切日常用品都可以给宝宝拿来当玩具，比如一次性纸杯可以用来做台灯、做小丑，卷筒卫生纸的纸芯可以做成小灯笼。关键在于父母要用心，稍微动动脑筋好好想一想。和宝宝一起合作，自己动手发明创造的玩具和游戏，
2013-07-18
只要爸爸妈妈善于创造,亲子游戏的花样会层出不穷。有时候游戏的道具并不需要专门的玩具，只要借用一些平常的生活用品就可以了。 被子荡秋千 爸爸妈妈准备一块大被子，大小为把宝宝完全包裹在里面还有一部分富裕为
2013-07-18
连着数周的阴雨天，时不时的打扰到我们带宝宝出游的计划，对于那些精力充沛,正准备出去玩儿的孩子们来说,下雨绝对是件倒霉的事，而且时间久了，宝宝也会变得烦躁沮丧，这个时候，妈妈们不妨多准备几个小游戏，分
2013-07-18
父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑 父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩
2013-07-16
引言：在家免不了和孩子玩儿游戏，好的亲子游戏是对孩子身心发展有好处的，你知道吗?下面将给大家介绍几个亲子游戏。 第一种：小帆船 适合年龄：1岁半以上能坐得很稳的宝宝 需要道具：长浴巾 玩法：照顾者与宝
2013-07-16
这个游戏最好爸爸、妈妈和宝宝一起做。 角色1：爸爸(裁判员) 角色2：妈妈(参赛者) 角色3：宝宝(参赛者) 第一步：妈妈和宝宝各自从唐诗卡片里随机抽取1张，为了激发宝宝的兴趣，可以让他抽取已经掌握的唐诗卡片
2013-07-16
认识6～10：三只小猪捉迷藏此文件为flash格式，根据网络速度不同，打开时间各异，请您耐心等待！
2010-04-22
十以内的加法：趣味对对碰此文件为flash格式，根据网络速度不同，打开时间各异，请您耐心等待！
2010-04-22