新建幼儿园童话式环境的设计与打造

新建幼儿园童话式环境的设计与打造

　　我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说，是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。

　　作为一所成立才两年的新园代表，我们虽然缺少了集团母园的历史积淀与支持，但也有着非常强的可塑性，空白的土地上可以大展身手，统一规划，进行浸润式的创设，这样的优势让“园所特色零起步、园所文化零起点”的新园充满了生机与活力。

　　一、借多元开发团队合力，倾情孕育

　　2012年初，桃源幼儿园还只是片空地，在新园的建设中，在教育局的大力支持下，作为园长，我提前介入了幼儿园的设计规划。十个月的时间，就像怀胎十月一样，做足了“优质胎教”。

　　一方面，邀请专家把脉，从幼儿教育的原点出发，用“与孩子共同生活的理论”，聚焦伴随幼儿的成长、受孩子喜欢的要素——童话，再结合与“桃源”这个名词相呼应的文化内涵，找准了文化品牌与幼儿成长要素的契合点，打造属于我们的“童话桃源”新品牌雏形。

　　与设计师沟通，紧贴幼儿的需求，不追求硬件外表过分的华丽、高档、花哨，在装修设计中体现景观设计、童话特色、游戏教育功能三合一，力求设计的色彩、高度、空间适宜与幼儿互动。

　　二、追随幼儿，用童话的视角，共创孩子喜欢的童话主题式幼儿园

　　童年离不开游戏，童年也离不开童话，童话和游戏是紧紧抓住幼儿心理特点和发展需要的要素，基于此，我们大胆地把孩子们的“必须”和“最爱”进行了整合，利用新园的可塑性，将童话元素注入游戏场中，根据幼儿的兴趣选择童话主题，让童话与游戏牵手，与孩子共创童话游戏场。

　　(一)家里的大院子——挑战与想象并存的户外童话游戏场

　　与大自然接触是幼儿成长的必需，而户外活动场地场景丰富，因此我园抓住“童话”这条线索，对户外场地进行了规划设计，根据孩子的兴趣和需要搭建了一个“童话童趣”的户外童话游戏场——一个具有童话主题式特征的户外游戏空间。

　　1．院子里的童话游戏场是什么?

　　童话游戏场：将童话形象、情节注入游戏材料、玩具、设施中，使游戏区成为童话故事中的场景或具有情境的游戏场地。它由多个主题式童话游戏联合构成，每个主题点蕴含着童话形象、童话情节、童话精神，有益于幼儿进行不同的游戏创想，获得不同的体验。

　　2．有限的户外是如何创意布局的?

　　在空间布局上，我们在自然环境中“找”空间：高大的皂角树和戏水池就是“猴子捞月”发生的场景，灌木树丛长出了“葫芦兄弟”。

　　在大型玩具场地中“创”空间：大型玩具——海盗船，自然被创设成了“海的女儿”的家，幼儿园门口大面积的地面是“神笔马良”大显身手的地方。

　　用童话“连”空间，把场景流动起来：用《小红帽》的故事，并增加皮筋、铃铛、小木屋、大灰狼等辅助器材、道具，将园中平常的小路变得惊险而富有挑战。

　　3．童话游戏是如何自然生成的?

　　户外游戏场充满了童话的神秘感，孩子们在童话的世界里体会无穷的乐趣。在此基础上也生成了10多个童话游戏，每个年龄段的孩子都可以找到自己喜欢的童话游戏。

　　如，“绿野仙踪”是一个家喻户晓的童话，童话中体现的勇敢、智慧、爱心的品质与户外健康类玩具器材有着异曲同工之处。所以我们将集合了钻、攀、爬、纵跳、悬挂、平衡等体能练习的多功能器械——勇敢森林，设计成闯关类游戏场，每个关中出现一位童话中的人物，将大型玩具装饰成翡翠城城堡，将辅助游戏材料“几何环扣”作为能量源，幼儿扮演勇敢的挑战者，分别从稻草人那儿获得智慧之环，从铁皮人处获得爱心之环，从狮子那儿获得勇气之环，最终到达翡翠城，将智慧、胆量、勇气带到翡翠城的能量库进行储存。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看