漫谈计算机在中国幼儿园中的运用(2)

　　如何改？

　　这当中，首先要明白计算机到底能给幼儿园解决什么问题？计算机到底有什么用？

　　从电脑在幼儿园的用途上看，大体分两类：办公及教学用电脑（教师操作），幼儿学习用电脑（幼儿操作）。

　　先说说办公及教学用电脑能给幼儿园解决什么问题：

　　1、文字处理：中国人认识电脑，是从电脑能打字开始的。自然，借助电脑，打一份材料、出一份小报、打一些特别大的艺术字以用于墙面布置、环境创设等就变得轻而易举，做园长的，也不用再求人；

　　2、表格处理：幼儿园各种表格特别多。借助电脑，可随意制作各种规格、各种样式的表格。借助电脑里的电子表格软件，还可以对工资、托费等自动加减乘除。

　　3、幻灯片制作：幼儿园可以在电脑上自己制作园史幻灯片、课题成果汇报幻灯片、教学幻灯片等，供人参观及辅助教学。

　　4、行政管理：借助电脑，幼儿园可以对幼儿园的行政后勤实施全面管理。具体项目包括幼儿园概况、幼儿园组织机构、幼儿园规章制度（全园性规章制度、部门性规章制度、岗位职责、考核及奖励制度、专家建议）、幼儿园目标管理（代明环管理：计划、执行、检查、总结）、档案资料管理（园史管理、幼儿档案、教职工档案、文件管理）、托费处理、幼儿园工作评价（管理状态评价、工作人员评价、幼儿园工作评价、幼儿园公共关系评价、专家建议、常用评价表推荐）等。

　　5、教育教学：幼儿园的工作年复一年，对于一线老师来说，有许多教学工作是重复的、是有规律可循的。正因为如此，各幼儿园可以将自己本园多年积累下来的优秀教育活动设计、科研成果、评价量表等相关资料储存起来以建立幼儿园教育教学资料库，这样就可省去我们幼儿园老师大量查教案、抄教案、检索资料的过程，同时，也将从根本上消除我国幼儿园教育及科研低层次重复痼疾！试想，大家都在资料库的基础的上求创新、求发展，其教学水平岂不是水涨船高？目前，一些超前的幼儿园已着手课件制作，这也是未来的一个方向。

　　6、卫生保健：电脑较之人脑，最大的优势在于越是繁琐、越是量大的工作，它最得心应手！自然，借助电脑，对定期体检记录、身高体重测评、营养计算、检查矫治事项（龋齿检查矫治、视力检查矫治、缺点检查矫治），登记事项（儿童事故登记、传染病登记、体弱儿登记、预防疾病药物使用登记、紫外线消毒灯使用登记、大型玩具使用检查登记），专案管理（佝偻病专案管理、贫血专案管理、营养不良专案管理、反复感染专案管理、专家建议）等实施全面管理，方便多多。

　　7、专家咨询：如果你的幼儿园已上网，你将随时获得因特网上大量动态的幼教信息及专家咨询！你还可以通过电子信箱与各地幼教同行进行业务交流。如果你的幼儿园在网上拥有自己独立的网页，你就等于自己搭建了一个让世界了解你的幼儿园，让你的幼儿园走向世界的舞台！在因特网上，机遇多多，整个世界真仿佛是一个地球村，整个幼教界真仿佛一个大家庭！

　　8、自娱自乐：由于现今的电脑都为多媒体电脑，因此唱卡拉OK、看VCD，打游戏是最普通的事！工作之余，轻松轻松，好不惬意！

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