幼儿园大班数学教案设计：学习2的减法(3)

　　3、幼儿操作，复习2的减法。

　　（1）、先交代要求，听清老师说的题目，再用数字和符号摆出一道算式题。

　　（2）、请小朋友轻轻打开学具盒，听老师报应用题，幼儿摆算式。

　　（3）、摆好后检查幼儿幼儿的操作结果。

　　（4）、请个别幼儿读一读他的算式。

　　4、要求幼儿收拾整理学具盒。

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