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幼儿园大班科学教案设计:会变的影子(2)

来源:幼教网 2018-09-14 13:28:40

说两句

  三、游戏:找影子

  1、找教师影子的位置,学用方位词前、后、旁边。

  现在,我们一起来玩一个“找影子”的游戏。教师不断变化方位,请小朋友找一找老师的影子,引导幼儿学用方位词前、后、旁边。

  提问:为什么老师的影子一会在前面,一会在后面,一会又在旁边呢?

  2、引导幼儿变化自己影子的位置,巩固影子与自己方位的变化。

  3、集体玩游戏:让你的影子在你的前面(后面、旁边)。

  四、引导幼儿跟着老师玩手影游戏。

  下面我们来玩手影游戏。老师用手做一个影子,让你们猜这是什么?然后再跟老师学着做好吗?(师生共同做手影游戏)。

  我们变了这么多手影,你们知道为什么会有这么多不同的手影吗?(手的不同姿势形成了不同的影子)

  五、小结活动情况

  小结:在阳光下,早上,晚上的影子较长,中午阳光直射时,影子较短。小朋友在灯光下影子是什么样子的呢,影子受光线强弱和直射斜射的变化,影子也在变化。所以,影子是会变的影子。

  六、活动延伸

  小朋友晚上出去散步的时候可以注意在马路上时,路灯照着自己的影子有什么变化。你们也可以在有阳光的一个天气时,早晨在一个物体的影子上作记号,观察整个上午它会有什么变化。

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