来源:幼教网 2018-09-13 14:00:19
幼儿园社会性教育活动案例
“小朋友们,你们做过哪些让别人开心、自己快乐的事情呢?”问题提出,孩子们一脸茫然,不知道怎样回答。于是,我又问:“那你们做过什么让妈妈高兴的事?”这一问,孩子们就像小鸟一样“叽叽喳喳”地说起来。一场精彩的“报告”就开始了。
“我帮妈妈扫地。”“我帮妈妈搬椅子。”“我帮妈妈捶背。”。。。。。。
我从孩子的脸上看出了他们的快乐,他们真的明白这种快乐吗?我问:“你们都成了妈妈的小帮手,你们自己有什么感受?”“高兴!”
孩子们已经初步懂得了这种道理,但思维还是有点局限于妈妈身上。为了发散他们的思维,我问他们:“那你们还做过哪些事,让其他人也高兴了呢?”孩子们的兴致又来了,石萌迫不及待地说:“我给小班的妹妹系鞋带了,小妹妹可开心了,她还说谢谢了呢!”帅帅说:“前几天,我和妈妈去县城坐公交车时,一位老奶奶没有座位,我给她让座了。老奶奶夸我是个好孩子,妈妈也夸奖我了,回家我还告诉爸爸,爸爸也开心的笑了。听完孩子的回答,我为孩子他们竖起了大拇指。齐齐在旁边也着急了,站起来说:“老师,爸爸在洗脚的时候,我帮他拿拖鞋了。”我问:“爸爸说什么了?”孩子说:“爸爸说我好宝贝。”
多么淳朴的一句话呀,但这不正是对孩子的肯定吗?孩子们就是在这些简单、朴实的话语中体验着快乐,也明白了一个道理,那就是:使别人快乐,同时自己也再享受着快乐!
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