中日幼儿园完全不同的三点差异

中日幼儿园完全不同的三点差异

　　最近带小孩去参与小区旁边某双语幼儿园的Open日，问起收费情况实在吓了一跳。教师笑着讲：“每一年赞助费3W元，每一个月饭菜费1500元，其余也便是园服、课本费啥的，每一个月也便是几百元钱。”算下来，每一个月要5000元，一個一般上班族的月薪水，当实在是让腰包吃紧的人不可企及。

　　我国的幼儿园这么，我们近邻日本却是完全不同。我的一名伙伴在日本当驻站记者，依照帐面上的薪水经济收入，在当地算是低经济收入，这倒让他捡了个便宜，政府照料低经济收入人群，小孩免费入幼儿园，亦能享受免费中饭。

　　这就是我想讲的第一点差异，刚刚处理好温饱的我国贵族幼儿园接应不暇，公立幼儿园也经费攀升，可相比之下越发富有的日本，在孩子教育方面却越发重视公正平等，越发重视对弱势人群孩子的保卫。

　　我曾经访问过东京旁边的“至诚学园”。幼儿园收留无家可归的幼儿，由政府出资读书，当中的一個黑人小女孩子激起我的兴致。教师解释讲，法律约定适龄幼儿要读书，没约定是哪国的幼儿，所以，他们一视同仁。

　　这就是我想讲的第二点差异，对小孩的公平，不由于种族与皮肤颜色有所差异。然而我们的幼儿园，单单由于小孩是AsC就拒絕入园接受教育，逼得小孩的爸妈无奈之下向妇女联合会写信寻求帮助。这一种事在日本是不会发生的，由于他们不会在小孩入学以前查验是不是为AsC，我的伙伴在日本日常生活了十年，没听讲过由于乙型肝炎病毒随身带着就拒絕入学与工作的事。

　　第一点差异，我亦能理解，由于贵族幼儿园总会有人上，怎么说也另外还有公立的幼儿园可供爸妈选取；第二点差异则让我难过，由于遗传来的、或许暗藏数10年不发作的病毒，一個正常的小孩就要自小容忍承受蔑视，这就是多大的不公，这会对他导致多大的歪曲？一個自幼便被社会丢弃的小孩，他会以怎么样的姿态报答社会？许多杯具是我们人为制造的。

　　再讲第三点差异，这就是让我不管怎么样不可以接受，另一方面又没法变更的。

　　一名伙伴常常给幼儿园教师送点礼品，每一次教师都平静、丝毫不客气地收下。礼尚往来，他的小孩也得到了些许照料。之后，她忙着工作，有1段時間没顾得上给教师送礼，某一日小孩放学以后非常委屈地对她讲：“母亲，教师此刻对我不好啦。她听了内心痛苦，立马买了礼品给教师送去，随之她的小孩得到了“更上1层楼”的待遇。

　　与此构成明显对照的是，此外一名伙伴的小孩在日本上幼儿园，教师照料得关怀备至。他回首都时，同时给教师带了一点茶叶，可教师讲啥也不收，告知他，照料小孩是她的工作，情意领啦，礼品坚绝不可以收，态度之坚绝，叫我的伙伴感动异常。

　　不送礼就无法得到正常的待遇，这对小孩一辈子的长大会留下一個明了的印记，他可能会记得这事，在以后的人生道路上，使用“送礼学”把障碍打掉。而日本哩，教师的职业、敬业会给小孩建立一個较佳的榜样。楷模不是靠媒体报出来的，而是周围的人一点一点的琐事累积起来的，所谓言高为师、身正为范，所谓上梁不正下梁歪，讲的均是相同的道理。你不可以白天教小孩背诵“要留正气满乾坤”，天黑时收下爸爸妈妈们送来的名烟名酒，言谈举止各异的师长，无法铸就言谈举止一致的幼儿。

　　我始终觉得，国家与国家差异的根本在于人，人的差异根本在于教育，教育在孩子时期就出现的微小差异，会在将来无尽放大，像手电筒的光一样，照得愈远，散射愈大，影响面愈广。我们的教育革新，還是别经常归罪于机制啦，事实上，最根本的原因還是人。

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