教师心得：幼师小心，这些口头语会害了你

这些口头语会害了你

　　对于有口头语的幼师来说，好的口头语可以帮助幼师轻松组织活动和培养孩子良好习惯；不好的口头语不但会影响孩子的在园情绪，甚至会伤害孩子的自尊心。今天就一起分析一下原因，找出解决方法吧。

　　我看谁是最后一名？我看谁忘了？

　　分析

　　这类口头语明显带有反面恐吓，言外之意是：谁达不到要求就会受到批评惩罚。

　　这样就违背了幼儿教育所提倡的正面激励原则，试想，幼儿在这样一种恐吓情境下，能主动地、发自内心地去完成好幼师所提的要求吗？即使完成了，他们的心情又是如何？大概只能是压抑、紧张与恐惧了。

　　教育重要的是过程而非结果，在这种情景下，幼儿只能是一种简单的消极应对，并不能从中得到任何乐趣。而对于更小一些的托、小班幼儿来说，他们不能够像大人一样理解幼师的反话，往往会以为教师真的在比谁是最后，反而事与愿违。

　　对策

　　变反面恐吓为正面激励。幼师应以充满热情和积极向上的语言激励孩子。

　　比如：我们看看谁完成得又快又好？比比谁记得最牢？等等，甚至还可以许诺对完成好的幼儿进行奖励，如贴小红花、点小红点、获得优先游戏权等。

　　这种正面激励利用了幼儿喜欢成功、追求上进、乐于竞争的特点，能够调动起幼儿的积极性和主动性，使幼儿变被动接受为主动竞争，从而促使幼儿更好地完成目标。

　　不许说话！(不许……)赶快吃！(赶快做……)

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