英国华裔“虎妈”的艺术教育观(2)

　　收获的不只是技巧

　　英国开放式的文化教育给华裔孩子们提供了多元化的成长环境，多数华裔妈妈认为孩子在英国学习的艺术是大不相同的。比较国内外的艺术教育环境，黎丽坦言：“就拿弹钢琴而言，国内很多老师的教学模式就是让学生不断的练习各种曲子以达到娴熟的弹奏技巧，其目的是为了让学生去考级，或在比赛中获得名次。”她认为，英国艺术教育更注重对学生整体艺术修养的提高：“这边的老师不是看你练了多少小时的琴，他们更看重你看了多少书，了解多少艺术文化。”

　　常在英国各学校举行中国艺术类工作坊的张玉霞也对记者表示，就艺术教育而言，英国学校比国内更加普及，也更加自由。“英国的学校经常会邀请具有不同民族、不同国家背景的艺术工作者们开设工作坊。这些工作坊会让学生了解和体验自己的艺术文化，使学生在学校里就能接触到全球的艺术，选择自己感兴趣的项目学习。另外，英国注重的艺术教育传达的是艺术的修养，注重的是参与性，它会提供给每个孩子拥抱艺术的机会，每个人都可能是未来的音乐家或舞蹈家。”

　　位于这样一个开放式的艺术环境下，在英的华裔家长们是否与英国本地家长就孩子艺术教育上的观念有所差异呢？

　　对此，很多家长都表示，英国本地父母对于孩子艺术教育的态度多为顺其自然。相比之下，中国家长则会更重视一些。黎丽也向记者坦承她对女儿艺术教育的重视：“作为一个女孩子，艺术培养是很重要的。最好是能够从小抓起，在潜移默化之中就会对将来产生重大的影响。可能有的英国家长会完全随着孩子的喜好，练了一、两年后觉得辛苦就不练了。但是作为一个合格的家长，我认为在关键时刻是需要推她一把的，让她明白所做的事情不只是跳跳舞这么简单，她更应该懂得做事要有始有终这个道理。现在看来，我对孩子适时的push还是很有成效的。”

　　濮存健补充道，她对孩子的艺术教育虽然重视但并没有如虎妈般的苛刻：“我在孩子的艺术学习中所扮演的角色是给予他们足够的支持和指导，让他们明白学习艺术最重要的是享受过程，而不是结果。我没有多么大的野心让他们非得变成大明星，只要能够充分挖掘孩子的潜力就好。”

　　重视的不应只是西方文化

　　目前，随着家长们对孩子艺术修养的重视，华裔孩子学艺术的现象已经越来越普遍，中、英各类艺术机构争相为学生们提供各种学习和表演的机会，艺术教育正呈现一种百花齐放的状态。

　　英国中华传统文化研究院院长桂秋林就此在接受记者采访时表示，由于现在的华裔母亲多受西方文化的影响，很多家长偏向于让孩子学习西方的乐器，华人孩子真正学习中国艺术的反而并不多。桂老师呼吁：“中国有很多源远流长的艺术，在对待孩子学习艺术这个问题，家长们不应只局限于西方文化，反而更应该加强弘扬中华传统文化，让我们的孩子成为展示中国文化的窗口。

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