培养孩子的艺术细胞

培养孩子的艺术细胞

　　孩子的学习能力是最强的，要引导孩子，主动培养孩子的艺术细胞，不要总说自己的孩子没有艺术细胞，关键是看家长如何去培养，要在日常生活中培养孩子的艺术细胞。

　　1.培养幼儿爱好艺术的情感。家庭是儿童生活和受教育的场所。美的生活环境，家长对美的浓厚情趣都 可以使幼儿直接受到熏陶和感染。美国心理学家托马斯·Ａ·哈里斯等人曾指出：童年时期记录在大脑中的“ 父母意识”，即由父母或相当于父母的人身体力行、言传身教所提供的“外部经验”，将永久不衰地记录在每 个人的“人格”磁带上，它在人生的过程中会自动播放。这种播放具有贯穿人生始终的强大影响。比如，父母 喜欢音乐，理解音乐并善于用音乐表达自己的情感，那么，家长的喜爱自然会感染到自己的孩子。

　　2.善于发现并有意识地培养幼儿的兴趣倾向。当发现孩子喜欢画画时，可以有意识地多带孩子观察感兴 趣的事物，带他多看别人的画，家长自己最好能通过画画把事物表现出来，使孩子明白，可以用笔把自己喜欢 的东西画下来。然后，再为孩子准备纸、笔，有意识地带他画，教他用笔把自己的感受画出来。孩子的兴趣往 往是不稳定的，对此，家长不要性急，要循循善诱，应尽量鼓励和支持孩子开展他自己喜爱的活动，不要强迫孩子去参加那些他并不感兴趣的活动；要善于引导孩子进行有意识的练习，满足他们正当的活动愿望，从而使 他们的兴趣倾向得以发展、巩固。

　　3.要循序渐进，不急于求成。当发现孩子有艺术方面的兴趣或才能时，可以送孩子到专门的训练班去训 练。但应该注意的是，您的选择一定要符合孩子的兴趣，千万不要逼迫孩子参加一些他们不感兴趣的训练。遇 到孩子虽有兴趣但又不能认真进行练习时，家长不应急躁，应该考虑训练的时间、内容和形式是否真正符合孩 子的年龄特点，符合孩子的兴趣爱好。若某项活动既符合孩子的年龄特点，又符合孩子的兴趣爱好，那么，应 该注意培养幼儿的意志力，以免半途而废。从另一个方面来讲，孩子对美的感受力和创造力是需要逐步培养的 ，非一朝一夕所能奏效。家长切忌急于求成。

　　4.要让孩子体会到进步的乐趣不要嘲笑孩子的努力。在培养孩子的艺术细胞时，随时保护孩子的积极性。对孩子哪怕是一点微小的进步，也要给予高度的赞赏。即使孩子提出大人不屑一顾的问题，父母也要表示关心，承认孩子付出的努力。

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