来源:幼教网 2018-09-05 16:32:37
三、交代要求,幼儿操作,教师指导。
1.师幼一起回忆蜗牛宝宝变漂亮的过程。
2.师:我们还有许多蜗牛宝宝想穿上漂亮的衣服,请小朋友们去帮助它们穿上漂亮的衣服。
3.幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励能力强的幼儿自己制作纸绳贴画;帮助能力差的幼儿选用纸绳的颜色。提醒幼儿把剩余的纸绳放回筐内,保持桌面整洁。
四、评价作品,结束活动。
1.请先完成作品的幼儿将蜗牛贴于背景图上。
2.幼儿互评,你最喜欢哪只蜗牛,为什么?
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