家庭教育：我的生死之交

我的生死之交

　　
　　一直听闻老人言，女子生育的时候，都是在闯鬼门关，对此，当时毫无孕期反应、满世界溜达的我表示嗤之以鼻。然而老天总是喜欢开一些小玩笑，让你平淡中透着惊心动魄。

　　记得我被抬进医院，在历经近12小时的折腾后，华丽丽的——肩难产。护士声音透着紧张，连忙跑过去打电话叫妇产科主任到手术室，紧接着看到一群医生护士模糊的身影呼啦啦的向我身边围来。剧痛一波波的袭来，但是作为产妇本人却要尽量保持清醒，因为必须清晰的回答是保大人还是保孩子之类的问题，护士也会时不时的就拿着一张张打印好的A4纸张跑过来让你从开始的签个字，到后来的“帮你”摁个手印。这个时候，即便是清醒，却也早已无力思考，一切全凭本能，成与不成，在那一瞬间都只听天由命，无可奈何。所幸结果是好的，八斤多的大胖宝宝，很健康，很好！

　　宝清洗打疫苗过后便被抱了出去，我则留在手术室里进行产后观察。1个小时后，看着似乎一切无异，小护士便推来一辆移动病床车，很随意地说让我下来（手术床）躺（移动病床车）上去。至此，我才发现，我竟然丝毫动弹不得。小护士嫌弃的说“别人生完都能抱着孩子出去，怎么你就动不了？“我猜她是想说我“娇气”…罢了，没力气和她闲扯，让她叫人给我抬着换到了病床上。

　　也许人生如戏剧，既然起了幕，那就必然要有一波三折的剧情才能引人投入。回到病房，妈妈递上来一杯水，说润润嗓子，我笑着接过，抿了一口，猛然间，眼前便开始发黑。记得那时，我竟然还记得说了声“别着急，叫医生…”才晕死过去。（现在想想，我都佩服自己，怎么就能那么冷静呢？）眼前漆黑一片，耳边只能听见妈妈大叫着我的名字，先生破门而出大喊着医生，还有一堆嘈杂的脚步声、咣当咣当各种机器被推来的声音......感觉有人在扎针，然而却一点也不疼，当时想着，也许就这样死了吧…嗯…有点遗憾，还没照顾家人，就连刚出生的宝宝都没仔细瞧瞧……

　　当然，我也算幸运的，如今还能在这里活蹦乱跳的写点东西，就说明我被抢救了过来。产后大出血，所幸没有并发症。据说，血喷涌而出时，家人都吓傻了；据说，在抢救时被医生“拒之门外”后，先生顺着墙都要坐到了地上，连说再也别生了；据说，那天之后再生产的，但凡预估胎儿达8斤的，不管母体的状况和身高体重，一律都是剖腹产；据说，那天整个产妇病房楼层“鸡飞狗跳、热闹非凡”……即便是现在，我仍然不敢在家人面前笑谈此事，我知道，那天惊吓过度、身心俱疲的是他们，而不是我。如果说一定要用死方能换得生的希望，我愿意，但是我却不舍！

　　也许风雨后终有彩虹是对的，宝宝自小都特别的懂事。是的，是懂事，不是乖，我也不需要他是一个乖宝宝。自小他是喝奶粉长大的、自小他是姥姥带大的、自小他就不哭不闹，一脸的“严肃认真”…

　　我们更多的时候很像朋友，我不让他做的事情，我会告诉他真正的原因，而不是哄着骗着，因为我觉得出来“骗”的迟早是要还的，有些东西堵不如疏，见识了，品尝了，知道它的“真面目”了，没有那么神秘了，也就没有那么“思之如狂”了。如果不让他做一件事或吃某种东西，我解释过后，他认为这样做是不对的，也就不做了，反之要是他觉得我说的不对，也会辩一辩，可惜，至今他还没辩过我…哈！有时候我也在想，宝，你要不要这么懂事？他没有吵着闹着要吃糖果、喝饮料、吃汉堡薯条；没有哭着喊着在某个玩具面前非买不可；没有看到谁手里拿着什么、吃过什么、玩过什么而羡慕要命的催着我们去给他买……

　　自从他4岁以后，也许是因为他很懂事，我发现我经常忘记他的年龄，要求的有点过分，每次回想起来都对自己生气不已….

　　比如，宝4岁的时候，和他玩英语阅读，分级阅读的书上面的很短的小故事，单词他都会，就是死活不愿意读，气得我要命。我问他是不认识单词吗？他说他认识。我说你认识你不读。他说他就不想读。当时我也是一根筋，死活要把他在学习上的臭毛病纠过来。我和他说，“你积极做一件事情，无论成败，你都是妈妈的骄傲，但是消极对待一件事情，即便你成功或者会做，我都会批评你。”我说“你哭着墨迹好几个小时，最后也得读。你为什么不高兴的快速读完，然后去玩呢？”宝也是个倔脾气，那段时间每到朗读小故事时，他都呜呜的大哭，一哭就断断续续的一个多小时，那些小故事基本是哭着读过的。当时，我就是不明白，你哭什么！

　　比如，宝4岁半的时候，我让他提前上了一年学前班，他因为生日小，是全班最小的一个（班里最大的比她大2岁，很多都是大一岁的）。学前班不同于幼儿园，是要留作业的，他们的语文书有些题是孩子说，家长写，比如组词、造句。好吧，那时候我懒了，我丢给宝一本带笔顺的字典，说自己照着写。当时宝也许是因为认字不多，也许是因为太过于相信我，总之他没有仔细审题，听我说后就开始认认真真的开始答题。刚开始接触写字，对宝来说，实在是太难，往往几个字就能写一小时，写得不是巨大无比，就是七扭八歪……因此我也是暴怒过。想想，那时候真是上杆子深刻体会了一把，不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳的情形。

　　宝5岁多的时候，有次英语课上讲的是“时间”，落实到具体分钟上，比如5点38分。其中有个环节是给钟表说时间，宝看着表一脸茫然，完全回答不出来。老师只好给他写上答案，他立刻很顺利的读了出来。那时，坐在旁边的我心里开始运气，心里想着“你是怎么学的，怎么连个表都不认识！”

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