家庭教育：兴趣为航

兴趣为航

　　一位同事和我说她儿子2岁半时就开始上英语培训班了，无独有偶，同一天另一位同事兴冲冲地告诉我说他给5岁的孩子报了记忆力训练班。当时我一下子闪出了两个念头，第一就是现在的家长对孩子的教育真是有心有力，第二则是孩子的压力是不是太大了。

　　“最好的教育机构是家庭”，“最好的老师是兴趣”，相信这两句话大家都不会存在异议，可是有多少的家长能够做到这一点的呢？大多都被孩子间的比较和社会重压迷失了教育的本质，今天我想说一件家中小事看看对家长们有没有一些启发。

　　相信培养阅读习惯是所有家长在孩子小的时候都会付出一些时间做的事，我也不例外，霖宝在一岁时我就希望能够培养他看书的兴趣，即使我知道那时的他还没到阅读的敏感期，但还是会每晚用半小时给他读不同的绘本，为了培养阅读还特意布置了绘本角。

　　这些绘本大多都是我觉得比较好的，有认知方面的、有温馨情感类的、有培养习惯方面的，起初他会搭在我肩上亦或者坐在我身边听我娓娓道来，但过不久就会自顾自的玩去，我也不阻止他，心想我就是为了让他知道有读书这件事嘛！但没想到的是时间一长他一分钟都不愿听我读，只要我拿起书他就踉踉跄跄的走去其他房间。刚开始我会装模作样继续读，但发现这对他并没有任何吸引力，这使我犯了难，问题出在哪里呢？

　　某个周末，我带着霖宝来到英文绘本馆，在我又为他选择绘本犯愁时，一旁的他开始拿着一本汽车的有声书不断的在按，并发出了咯咯的笑声。既然他这么喜欢除了这本以外我又借了几本关于车的纸板书回家，一到家他就着急这把这本书拿出来开始一边按，一边翻，当时我并没有选择直接给他读，而是自己也拿起了书本看。他就这样将那天在绘本馆里借的书摊了一地，翻翻这本，翻翻那本，大概过了有20分钟，他拿着其中一本走向了我，示意让我读给他听。这是他第一次这么专心地听我讲完一本书，打那之后，常常是他把书拿来让我读。

　　的确兴趣是最好的老师，什么是适合？什么是不适合？其实对这种大小的孩子而言他喜欢的就是适合的，读绘本是一种习惯，习惯一定是从兴趣开始的，同理的想你去到图书馆也一定会选择你感兴趣的书籍，而并非别人要强加给你的书。

　　若是家长不懂孩子，就设身处地的换位思考，很快，我们就会知道他需要什么。

 

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