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幼儿园大班综合教案设计:手指(2)

来源:幼教网 2018-08-21 10:54:16

说两句


  (三)手指说话(体会手指的神奇)

  1、孩子们你们看老师的手还会说话呢,我们一起来试试吧

  “耶!”

  两个小朋友你们握握手—“你好”;

  两个小朋友勾勾小指头—“不许反悔,拉钩!”(约定)

  两个小朋友互相挥挥手—“再见,我会想你的”;

  竖起大拇指把你来夸奖—“你太棒了!”

  许多小手来鼓掌—“好!”“欢迎,欢迎,欢迎…热烈欢迎!”

  五指攥拳———“加油!”“我能行!”

  2、你们看老师的手还能模仿小动物呐!跟老师一起来吧!(跟老师学)

  “一只小鸡叽叽叽,两只小鸡叽叽叽,娃娃撒下一把米,小鸡吃米真欢喜”。(伸出大拇指,伸出食指,做小鸡吃米状。)

  “小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜,爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱”。(伸出食指,伸出中指,做个小兔跳跳跳。)

  “小羊,小羊爱家园,青青的草儿,蓝蓝的天,青草地上花儿好,我们的世界真美妙”。(伸出大拇指,伸出小指,做个小羊羊咩咩咩。)

  3、你们的小手还能做哪些事情呢?(手指的用途)

  幼:我的小手可以穿衣服,我的小手能洗脸,我的小手可以画画,我的小手能折纸飞机、小轮船、纸鹤…(孩子们会根据自己的理解,答出各式各样的答案,老师应及时给予肯定和鼓励)老师伸出手指做OK!”状。

  孩子们争先恐后的回答,答案也是五花八门。

  (四)保护小手

  “小朋友们知道了我们的小手能做这么多的事情,那我们一定要好好的保护它们啊!”

  “你能说一说平时自己是怎样保护小手的吗?”

  (1)勤洗手。因为各种东西都要我们的小手去拿,那么就会有很多的细菌沾染上面,假如我们用小脏手去拿东西吃就会生病的,所以我们要勤洗手。

  (2)勤剪指甲。指甲过长会划破皮肤,细菌就会进入我们的身体里,再有就是脏东西会钻到指甲缝里,拿东西吃时,细菌就会溜进我们的嘴里,被我们吃到肚子,那时我们就会生病了。

  (3)……

  三、活动结束。

  “小朋友,我们的小手可爱吗?“(可爱!)那跟老师来唱《我有一双小小手》好吗?

  “我有一双小小手,一只左、一只右,会洗脸、会漱口………”(在歌声中结束这次活动)

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