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幼儿园小班体育教案设计:小兔子拔萝卜(2)

来源:幼教网 2018-08-14 11:34:51

说两句



  4.幼儿在原地跳一跳。

  5.刚才我们在原地练了,这次请你找个空的地方练一练,要一下一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了,妈妈要看看哪只小兔学的最认真,跳得最好

  6.分角色练习。

  师:“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”

  三.游戏“拔萝卜”。

  1.交待游戏要求。

  师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好,到每个萝卜地上都有一条路,呆会你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢,轻轻向前跳’,到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜,一次只能拔一个,然后从小路上跳回,把萝卜放到前面的篮子里。”

  2.幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。

  (1)个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。

  (2)幼儿一个跟着一个拔萝卜。

  师:好了,小兔们可以出发了。

  (3)教师指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。如:人挤的时候,要注意什么?跳的时候,两脚要并拢,一起跳起来,一起落地,等等。

  (4)幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。

  师:看看哪组小兔拔的萝卜多。

  师:妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完,请小兔们帮妈妈拔完好吗?

  四.放松、结束。

  师:“小兔们真能干,而且都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈真高兴,我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家,让妈妈做给你们吃吧!

  活动反思:

  小班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了《小兔拔萝卜》,通过兔妈妈的引导,让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳,锻炼跳跃的能力,让幼儿在活动过程中不仅学到本领,还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中,效果很好。

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