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幼儿园季节教案:认识秋季

来源:幼教网 2018-08-10 09:44:56

说两句

  活动设计背景

  巩固对秋季特征的认识,知道秋季是丰收的季节

  活动目标

  1、使幼儿知道相邻季节的交换

  2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。

  教学重点、难点

  重点:了解秋季的特征

  难点:知道一年有四个季节,知道四季的轮换。

  活动准备

  1、 秋季景色图片一幅。

  2、 认识几种秋季成熟的水果,观察秋季的花、草、树等植物的变化。

  活动过程

  1、 谈话导入

  2、 请小朋友谈谈秋天(出示图片)。

  “天气什么样?”“花草树等植物有什么变化?”“我们穿的衣服有什么不同?”

  3、 秋天是收获的季节

  秋天到了,哪些水果成熟了?(你最喜欢秋天的什么水果?)

  秋天到了,我们能吃到哪些蔬菜?(你最喜欢吃什么蔬菜?)

  秋天到了,哪些花结籽了?

  秋天到了,田里的庄稼长得怎么样?

  请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西,使幼儿明确“秋天是收获的季节”。

  4、 引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。

  5、教师总结。

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