来源:幼教网 2018-08-09 09:37:41
教学目标:
能恰当地利用废旧物品的造型、颜色完成一件立体的小艺术品。
教学重点:
造型组合
教学难点:
合理地运用废旧物品的外形、颜色进行造型组合。
教学过程:
1.探究活动一:布置废旧物展览,培养环境意识。
分类游戏:
① 按点材、线材、面材进行分类;
② 按不同质感进行分类;
③ 按不同色彩进行分类。
想一想,说一说:
① 选一个你喜欢的废弃物,说说它美在哪里?
② 有哪些独特的地方,让你想到了什么?
2. 探究活动二:与同学交流一些科技新闻或常识,启发学生创作思维.
①你准备创作一个什么小发明?
②你是通过什么途径取得灵感?
③你准备用什么形式完成环保小发明?
3.探究活动三:感受创作的乐趣,交流制作经验
① 把握废弃物的特征,选择适合的废弃物;
② 从应用方面选材或根据材料进行联想创作。
4.布置环境、科技、美术展。
5.欣赏与评价
评价点:①造型组合、装饰、审美;②科学性;③变废为宝
相关推荐:
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看