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幼儿园环保教案:地球是我家

来源:幼教网 2018-08-09 08:45:25

说两句

  【活动设计】

  在开展教学活动《去年的树》时,孩子们被故事中小鸟和树之间依依不舍的感情感动着。一个幼儿流着眼泪说:“老师,为什么要砍掉树呢?”孩子真挚纯真的话语让我心灵震憾。我敏锐地把握到,这是对孩子们进行环保教育的一个很好的契机。因此,我发动幼儿与家长搜集材料,在班级保教人员的配合下开展了活动《地球,我的家》。

  【活动目标】

  1、通过不同场景的对比,让幼儿感觉到有树木的地方才是美丽的地方。萌发爱护环境,保护环境的意识。

  2、在游戏与情境中,启发幼儿大胆、有创意地表达内心感受。在与同伴的交流中体会肢体动作带来的乐趣。

  3、通过对地球爷爷的帮助,体验关心他人,快乐自己的愉快心情。

  【活动准备】

  1、结合3月22日是世界水日,电视节目中有大量的环保宣传片。请家长配合,带孩子有针对性地收看节目。有条件的可录制部分精彩节目带到学校来。

  2、沙漠干季动物活动VCD,利用课余时间让幼儿欣赏。

  3、在天气较热的户外活动课带幼儿进行游戏后,在梧桐树阴下休息,体会树阴带来的阴凉。

  4、利用双休日,请家长带孩子到秀峰(或观音桥)等树木茂盛的景点游玩,体验山清水秀、空气清新的感觉。

  5、一些水土流失的宣传图片布置教室,并有意识地讲解砍伐树木的坏处。

  6、地球头饰一个,小树若干贴在地球爷爷的衣服上。大树头饰若干个,挂满水果的树木一棵,动物头饰若干个。

  7、音乐磁带《苹果丰收》。

  8、在活动室布置场地,如下图:

  注:除了两棵树由老师扮演外,其余场景都用水粉颜料绘制。

  【活动过程】

  一、地球爷爷生病了。

  (教师饰演地球老人上场,衣服上挂满了小树。幼儿自选头饰扮演动物坐在场地后部)

  小动物们,你们好!我是地球爷爷。我身体多棒!我的山绿绿的,水清清的,小鸟在树林里欢快地唱歌。我天天都是笑咪咪的。(此时,电视里播放森林的早晨、小鸟鸣叫、泉水叮咚的VCD,幼儿欣赏。)

  可是最近,我却生病了。(衣服上小树没有了)因为人们为了赚钱,把我的树宝宝全砍掉了。没有树宝宝陪伴我,我缺少新鲜的空气,身体是越来越差了。有时我难受得会哭,结果天上下大雨,河里发大水;有时我又口渴,干得地都裂口子了。我的沙漠越来越多,树木越来越少。唉!真想念我的树宝宝呀!(此时,电视里播放洪水泛滥、大地开裂、沙尘暴的VCD。)

  二、给地球爷爷找病因。

  小动物们,我们刚刚看见地球爷爷生病了,多疼呀!那样子真可怕。我们当医生给地球爷爷治治病。我们先去看看地球爷爷哪儿生病了。

  (幼儿来到布置好的场地上观察。马上有幼儿发现了沙漠、开裂的田地、黄黄的河水。他们七嘴八舌地讨论开来。有几个幼儿拉着教师来到沙漠。)

  (幼:“哎呀!这里都是沙子呀!”老师和幼儿一起想像沙漠的生活)我口渴死了。(幼儿做口渴状)太阳怎么这么毒呀,热死了!(幼儿做擦汗状。)地球爷爷哪不舒服呀?(一个幼儿说:“地球爷爷发高烧了。”并用手摸摸地)我们给他吹吹风,降降温。(学风声)不好了!沙子全飞起来了。(幼儿都捂眼睛、捂嘴巴、捂鼻子。“我的眼睛里、嘴里、鼻子里全都是沙子,难受死了。”有的幼儿还做吐沙子状)我们快点离开沙漠吧!

  地球爷爷还有哪儿不舒服?

  (幼儿来到浑浊的大河边)

  河里有很多水,喝点水解解渴吧。(有个幼儿说:“老师,不能喝,水太脏了”)那我们把身上的沙子洗掉吧。哎呀!这河水里怎么也是沙子?太脏了!我们都变成小脏猪了!快走吧。(幼儿自由发挥表演,表情很丰富)

  (幼儿来到开裂的田地里)

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