幼儿园案例分析：纠正幼儿偏食的成功之路(2)

　　教育对策和措施：

　　如何纠正洋洋偏食的不良习惯呢？针对洋洋的实际情况，我在这几方面作了尝试：

　　1、故事熏陶法。我首先给所有小朋友讲了一个故事《淘气的大公鸡》说的是一个小弟弟因为就餐习惯不好，被一只大公鸡啄得到处跑的故事。让小朋友们懂得就餐要有一个良好的行为习惯，不能像小弟弟那样。在饭前或休息时间也经常给孩子们讲一些有关偏食的坏处的故事。

　　2、语言指导法。即用儿童化的、富有感染力的语言来指导和鼓励幼儿科学进餐。

　　如：

　　--米饭和青菜做朋友，放在嘴里一起嚼，味道会更好。

　　--你的牙齿比大老虎还要厉害。大老虎会嚼肉肉，你会不会啊？呀！你这是大狮子的牙齿，太厉害了？

　　--(用手轻轻抚摸幼儿嚼饭菜的脸部肌肉)来，我来给它加加油。

　　--(请难以下咽的幼儿张开嘴)让我看看磨碎了没有？

　　--你的牙齿真厉害，已经把食物磨得很碎很碎了，可以请喉咙帮忙“咕噜”咽下去了，喉咙的本领要和牙齿一样大哦？--宝宝的嘴巴里没有一颗饭粒，真棒！

　　--(举起空碗向众幼儿展示)他的小碗很干净，饭菜一点儿都不剩。

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