幼儿园小班科学教案设计：感知色彩

感知色彩

　　一、活动目标

　　（一）感知色彩的丰富，尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。

　　（二）愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。

　　二、活动重难点

　　（一）重点：有兴趣寻找身边的颜色，感知色彩的丰富性。

　　（二）难点：能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。

　　三、活动准备

　　（一）色彩精灵杖偶“色彩精灵妈妈”一个。

　　（二）将多种颜色不干胶剪成直径5厘米左右的圆片若干。

　　（三）照相机一架。

　　（四）记录表一张。

　　四、活动过程

　　（一）色彩妈妈来啦。

　　1.欣赏色彩精灵杖偶(上面有各色的贴纸)的对话互动，感知生活中有多种色彩。

　　——小朋友，你们好！我是色彩精灵妈妈，你们知道我有哪些色彩精灵宝贝？(红色、黄色、绿色、紫色、蓝色……）

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