幼儿园中班数学教案设计:认识时钟(3)

　　3.练一练

　　幼儿：拨钟、辨认半点练习游戏。

　　三、巩固新知

　　1.游戏一：“争分夺秒”——看谁认得快。

　　师：宣布游戏规则，全班幼儿参赛，辨认时针、分针；整点、半点。

　　2.游戏二：“小小修表匠”——教师报出某一整点、半点，但出示有残缺的钟面，让幼儿观察、辨认后，在自己的学具钟上进行“修理”(添画出正确的时间)。

　　四、延伸活动

　　1.小结。

　　2.拓展

　　(1)师：请小朋友讲一讲，我们参观过的小学，小哥哥、小姐姐们几点做广播操？几点开始上课？可不可以迟到？

　　(2)猜一猜：古人在没有发明钟表前是怎样看时间的？

　　(3)介绍古老的钟：观察挂图上古老的各种不同的钟

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