来源:幼教网 2018-07-25 17:45:41
⒉幼儿讨论纸遇到水后会怎么样?
师:你们来说一说,如果纸遇到了水会发生怎样的变化?
找找哪些纸可能会烂,哪些不会烂,将手中的纸分一分。
3.幼儿动手操作实验,验证。
让幼儿将一张张将纸放入水里,验证刚才猜想的结果。
4.幼儿讨论为什么有的纸怕水有的纸不怕水,教幼儿要爱惜纸张。
说一说,比一比哪些纸(不)烂,哪些纸烂的慢(快)。
提问:所有的纸遇到水后都一样吗?哪些纸是不一样的?为什么?
教师小结:我们用的纸有的很怕水,一沾水纸就坏了,我们在用的时候一定要小心,尤其是我们的书本。砂纸是例外的,因为制作的不同,它的材质比较硬,遇到水是不会坏。
⒌以小组为单位,请幼儿记录自己观察的结果。
将自己的发现用记录纸记录下来。
⒍结束部分。
我们要节约用纸,不要浪费纸张!因为造纸的原材料是树木,所以我们更应该节约用纸。
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