论幼儿环保教育的研究

　　世界在发展，科技再进步。环保问题已经受到广泛关注，作为全球性课题正在研究，孩子是祖国的未来，对其有必要经行环保教育，让他们了解目前地球现状，及面临的环境污染危害，通过简单环保知识了解培育出环保意识，为将来形成环保理念打下基础，对其自身的发展也有很大的重要性。幼儿园作为孩子启蒙教育的场所，其中幼儿老师应充分发挥作用，落实幼儿环保切身教育，全方位进行环保启蒙教育。本文根据世界卫生组织发表讲话环境对人类危害应从娃娃抓起所作。

　　环境安全是相当重要，作为人类生存的基础。在21世界的现在，人类回望其辉煌的发展史，但发现自身面临的严重关口：人口膨胀，森林砍伐，水质污染，臭氧层被破坏，温室效应严重......等诸多问题，这一切都展现了人类与自然相处之差。正如世界卫生组织在一份世界卫生日的宣传材料中写道：“当我们进入21世界的时候，环境污染将会取代核战争成为地球最大的威胁”，如今，人类面临如此现景，环境保护已经成为全球共同关心的问题，国家针对如此问题，提出要搞好环境保护首先要抓好环境保护的教育工作，成为大家的共识，因此，根具本国国情，相关领导人提出环保教育从娃娃抓起，建议从幼儿园到大学都开设相关环境保护课程，提倡”保护环境，从小做起，从我做起”。

　　一、对幼儿进行环保教育的重要性

　　在高科技发展的今天，社会还有很多问题得依靠自身去解决。人们生活水平提高了，但居住环境却遭到了极大破坏，可以说我们以破环环境为代价谋求发展，人们意识到这代价如此高昂，开始想办法恢复环境发展，这不是一朝一夕能完成的工作，我们还有很多路要走。幼儿是祖国的花朵，未来的希望。对他们的环保意识培养是一条可持续发展的道路，也决定了祖国下个世纪环境发展状况。为此，增强幼儿环保教育培养很重要，作为一名幼教工作者，我们不但需要为他们创造一个无忧快乐的小天地，还应该让幼儿从小懂得保护环境，爱护自然。从幼儿开始教育，是希望除当代人在不懈努力外，后代们更应该以保护环境为己任。只有大家齐心协力，才能让地球恢复原貌，蓝天白云，青山绿水。所以环保教育从娃娃抓起，很有必要性。

　　幼儿期，属于成长期，能接受新鲜事物，并且对世间万物充满好奇心，现在，刚好是环保教育植入最初时期，可以让他们接受一些环境保护的启蒙教育，从小培育热爱大自然，保护我们生的存环境。这不仅能促进幼儿健康成长，还能培养环保意识，从生活点滴渗透，养成良好生活习惯。同时，通过环保创建活动，对幼儿兴趣点的激发，净化心灵有很好的作用。

　　二、幼儿环保教育中存在的问题

　　1992年在里约热卢举行的联合国环境及发展会议上通过《学校环境教育指引》文件中指出“环境教育是一个毕生的学习过程，所以幼儿园至中学都应该接受环境教育......”所以，在幼儿园进行环保教育是教育者重任。目前，许多幼教工作者已经顺利开展环境教育探索工作，并取得大量成就。但是现实与操作是有背离方面，实践出真知，暴露了一些问题，使教育工作者难以开展工作，取得成绩。主要问题表现在下列方面。

　　（一）教育者观念落后

　　当前的社会是一个高科技快速发展的社会。如果教师自身缺乏环境保护知识，对当前社会环境问题认识不足，这是很难开展工作。首先幼教园应先组织对教师环境保护培育工作，指导出对幼儿环境保护培育不是简单的讲卫生，不乱丢垃圾等等，是更高级的层次，同时筛选出优秀教师，制定系统步骤，否则很难实现对幼儿环保教育目标。

　　（二）教育内容有偏差

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