您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 游戏专题论文 > 正文

组织托班幼儿游戏的方法

来源:幼教网 2018-07-11 16:00:45

说两句

  游戏是萌发幼儿才能的发端,同时它也和教育紧密相连。0到3岁是幼儿生理和心理发展的重要时期,是幼儿才能增长最迅速的时期,游戏是幼儿生活中不可缺少的伴侣。幼儿在游戏中学习,在游戏中增进知识,增长才干,又在游戏中启迪智慧。通过游戏幼儿还学习与人交往的本领。所以说:游戏是幼儿接受早期教育的一把金钥匙。

  如果从托班幼儿心理特点出发应做如下合理的安排

  一.安排自由分散的户外游戏

  3岁左右的幼儿动作已经稳健,他们需要尝试自己的力量,扩大自己的视野,加强与同伴的交往。安排自由分散的户外游戏可以充分满足幼儿的需要和愿望。如:让有的幼儿在操场上拉着玩具慢慢地走来走去。有的幼儿三三两两地在一起嬉戏,有的幼儿在用力划船,有的站在滑梯顶上登高望远,有的坐在滑梯下窃窃私语,有的躲在玩具小房子里玩家家。在这里幼儿的童心得到了充分的显露,他们毫无拘束,毫无顾忌,自由自在,惬意极了。

  搞好幼儿的户外游戏,必须有一定的运动器具的玩具作保证。在户外备有滑梯、摇船、攀登架、荡船、小房子、大象、唐老鸭、人手一个的皮球、拖拉玩具、塑料套圈等。充分满足了幼儿活动的需要。他们无须为玩具发愁、争吵。为了保证幼儿的安全,使体力小、体质弱的幼儿有休息的机会,在运动器具旁边放上了垫子,在小房子里铺上了地毯,在场地四周备有长条凳。幼儿可以根据自己的需要,采用不同的姿势进行休息。

  在户外游戏时,教师在游戏开始前要交代游戏的规则,讲清每种玩具器具的玩法和注意事项。在游戏进行中,都要来会走动,不断巡视,随时制止幼儿的危险举动,保证幼儿的安全。同时还要指导不会玩的幼儿,带领胆小的幼儿。经过教师的教育、帮助和锻炼,使幼儿的动作、胆量、能力、彼此间的关系都得到不同程度的提高,将纠纷和事故减少到最低限度。

  二、组织好个别、自选的桌面游戏

  为幼儿提供形状、质地不同而颜色又鲜艳的玩具可以诱发幼儿的兴趣和愿望。托班的孩子处在直觉行动思维阶段,他们的思维直接依赖于玩具。他们边玩边想象、边思考。如果玩具收掉,动作停止,思维也就中断。这时的幼儿以自我为中心,他们不会与同伴交往、合作。虽然他们可以在同一张桌子上玩,但彼此并无多少联系各玩各的。2岁半以上的幼儿自主性、自信心、独立性、创造性都有了不同程度的发展,他们会根据自己的意愿去选择自己想玩的玩具,因而在组织游戏时应该让幼儿自选。在玩桌面游戏时注意做到:

  (1)掌握好游戏的时间。孩子到了3岁左右,自控能力增强了,手眼动作进一步协调,认识的能力逐步延长。桌面游戏可以调整为20---25分钟。这样,使会的幼儿充分发挥自己的潜能,玩出花样来。玩出水平。对不会的幼儿,教师可引导他们观察,模仿同伴的游戏;在他们失去兴趣,影响别人游戏时,就让他们到别的地方去玩别的玩具,使游戏开展井然有序。

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->