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幼儿园中班健康教案设计:我们的小手(2)

来源:网络资源 2018-07-06 15:19:04

说两句

  3、幼儿操作,认识手的功能。

  (1)诱饵自选材料用手进行操作,如剥花生、夹弹子、纽纽扣、绘画等。

  师:“你是用什么做事情的?怎样用手做事情的?”

  幼1:“小手来做事情。”

  幼2:“手的手指头在动。”

  (2)实验:光用大拇指解纽扣,用左手拿剪刀剪纸。

  师:“做实验时有什么感觉?这说明什么?”

  幼1:“一只手指头不好弄。”

  幼2:“要用两只手一起做的。”

  小结:“大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事,手要多用才灵活。”

  (3)提问:“你的手还会做哪些事情?”(教育幼儿自己的事情自己做)

  (4)游戏:奇妙的口袋。

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