来源:幼教网 2018-07-05 17:57:41
二、尝试让不同的物体发出声音,感知声音的不同
出示生活中常见的物品,幼儿辨认
提问:老师给大家准备了许多物品,看看都有什么?
幼儿自由尝试操作,教师引导幼儿一边探索物体发声的方法,一边倾听声音的不同。
师:请你想办法让这些物品发出好听的声音,并仔细听他发出的声音是怎么样的。
集中交流
提问:你用什么物品发出声音?发出怎么样的声音?你使用了什么方法?还能用什么不同的方法吗?
音乐游戏:传递声音
幼儿选定一样会发声的物品,以××|××|的节奏传递声音。
三、尝试让橡皮筋发出不同的声音,拓展幼儿的经验
幼儿尝试让橡皮筋发出声音
提问:一个盒子,一根皮筋,你有什么办法让橡皮筋发出声音吗?
音乐游戏:音乐小火车
(1)幼儿集体练习
出示节奏卡
××|××|×××|×××|
×××|×××|××|×0|
(2)幼儿分组练习
幼儿自由分组,选定一个喜欢的节奏练习
(3)进行音乐游戏
每个小组为一节车厢,弹一个节奏型,用自己的方式让橡皮筋发出相应节奏的音乐,练成一首好听的节奏乐。
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