2018年重庆市融侨人民小学面试经验(2)

　　（6）教育理念：应试教育与素质教育并非对立关系；中国教育与西方教育各取其长，充分融合；教之学生成绩，更重要的是培养“身体健康、人格健全的人”，依托4点“根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良”！（此处应由掌声）

　　（7）孩子必备品格：勇敢、善良、乐观、坚韧、宽容、谦逊、积极......

　　（8）孩子关键能力：学习、实践、创新、协作、自制......

　　（9）自我服务的意识和能力：自己的事自己做（书包自己背、饭盒自己提、房间自己收、鞋带自己系......）；适度承担家务劳动（倒垃圾、洗碗、做饭......）

　　（10）良好的规则意识：熊孩子=没教养；尊重天性不=放任自流；习惯硬是要养成。

　　（11）推荐家长下载人民小学编辑的《童蒙养正》，和小朋友一起学习，大概是孩子的一些品格规范等。

　　（12）倡导家长做到：以身作则、陪伴引领、言行示范、热情激励、步调一致、正视缺点、持之以恒等。

　　（13）推荐家长阅读：蔡颖卿洪兰所著《教养在生活的细节里》系列丛书。

　　（14）生活即教育，社会即学校。

　　（15）不让婆婆爷爷外公外婆进入，因为老一辈人的教育理念基本固化，寻求认同比较困难！时常有接送孩子的老人或家长不守规矩，乱扔垃圾等，与保安、保洁起冲突，甚至辱骂保安等，倡导尊重保安、保洁等。

　　（16）表扬了本次面试家长是近年来素质最高的，外面的茶歇场地没有一片狼藉，领小朋友走的时候秩序井然！（短信里说的得嘛，父母和孩子的表现都是考察的范围啊：）

　　（17）12：10左右，最后一批孩子出来，我家儿子讲述主要游戏内容：分组游戏，自行选择图书阅读，比赛穿、脱额外准备的衣服等，个别孩子有自我介绍。

　　学校的教育理念我个人还是较为认可的，感觉很熟悉，因为平时也看过、认同和正在践行部分观点！教养教养，教在前，养在后，作为可能是人一生最漫长和最重要的系统工程，教育孩子，我们在路上......

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