来源:幼教网 2018-07-03 16:22:23
活动目标:
1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。
2、培养幼儿的观察能力、判断能力。
3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感
活动准备:教学课件、自制动物的图片
活动过程:
1、 Greeting
T:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you ha y?(幼儿回答)
2、 Warm—up
Let’s have a warm up,ok? “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身运动)
3、New learning
通过反复利用动物课件学习单词tail.
Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示课件) This is my tail, I can swim. Who am I? Yes, I’m fish.Hello!
依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)
完整出示四个动物,进一步加深印象。同时引出tiger.
点数后:Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
帮助tiger 找尾巴,进一步学习tail、tiger.
出示动物教具,幼儿动手操作,为动物找尾巴。
4、ENDING
教师做出评价,动物向孩子们说Thank you.
相关推荐:
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看
欢迎扫描二维码
关注幼教网微信
gh_5735a1f9f07c
欢迎扫描二维码
关注奥数网微信
ID:aoshu_2003
广告服务 - 营销合作 - 友情链接 - 网站地图 - 服务条款 - 诚聘英才 - 教育图谱 - 手机版
京ICP备09042963号-17京公网安备 11010802020155号
幼教网版权所有Copyright©2005-2017 www.youjiao.com. All Rights Reserved.