来源:幼教网 2018-06-30 09:40:25
内容与要求:
1、有兴趣观察风雨、雷等自然现象,注意它们的不同变化。
2、感受天气的变化,了解天气与人们生活的关系。
3、比较四季的明显不同,初步了解四季轮换顺序。
4、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
5、了解四季中常见树木花草和它们的变化。
6、乐于参加照顾树木花草的活动,体会爱护它们的意义
家园共育:
1、和孩子一起关注最近的天气和风、雨、云等自然现象,帮助孩子们感受天气的变化,以及与人们生活的关系。
2、配合引导孩子多渠道地获得天气预报的信息,并和孩子一起进行观察与记录。
3、帮助孩子收集有关“春夏秋冬”的照片及资料,了解收集信息的几种渠道和方法,培养幼儿收集、保存、展示信息和在集体面前进行表达表现的能力。
4、鼓励幼儿积极表现自己的收获和感想。
活动与指导:
1、会变的天气
语言:云彩和风
2、四季轮换
语言:魔法奶奶的电话
计算:四季数学
音乐:春天在哪里
数:雨天上幼儿园
科学:雨从哪里来
3、四季的树和花
语言:花儿向着大家笑
数: 插花
音乐:柳树姑娘
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