来源:幼教网 2018-06-29 11:00:15
情景分析
过节,多么温馨的字眼;过节,多么喜庆的名字;过节,多么美满的文字。童年是一首歌,跳跃着欢快的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。小朋友大多数都喜欢儿童节,但也有一小部分喜欢圣诞节,因为一到儿童节或圣诞节,爸爸妈妈就会带自己的孩子出去尽情地玩,送他们喜欢的礼物,这些物资享受对小朋友来说是非常开心的事。
活动目标
1.体验与父母教师,同伴一起过“六一”的快乐 ,能积极参与集体活动,选择自己喜欢的方式大胆的展示自己,培养孩子的自信心。
2.能积极参与集体活动,选择自己喜欢的方式展示自我。体验与爸爸妈妈,老师,同伴一起过六一的乐趣。
活动准备
1.共同布置环境,让活动室充满节日的气氛。
2.幼儿在教师的指导下制作邀请卡,邀请自己的爸爸妈妈吗参加联欢会。
3.节目主持人提前排练。
4.创设多个表演区,准备装饰品,服装,道具若干。让幼儿在自主活动时间里根据自己的意愿,计划排练节目,教师给予适当帮助和指导。
5.布置活动区,张贴游戏活动名称,规则,玩法,准备游戏材料,小礼物等。
活动过程
谈话导入
“小朋友们,六月一日是谁的节日?”
“小朋友们应该怎样度过自己的节日。”
第一阶段
语言活动
小主持人节日献词:
六一献词
亲爱的爸爸妈妈,老师,小朋友们:
大家好!
今天,我们在这里欢聚一堂,
庆祝属于我们自己的节日-------六一国际儿童节!
祝所有的小朋友,节日快乐!幸福健康!
美丽的鲜花汇成欢乐的海洋,
张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
六月,是童年的摇篮,
六月,是童年的梦乡,
六月,是童年的太阳,
我们的心情像鸟儿一样舒畅!
在这快乐的节日,我们把自己的歌欢唱。
唱起蜜糖般的歌儿,声声感谢我们的祖国,
感谢老师们无私的奉献。
我们是雄鹰,在蓝天上翱翔,
我们是白鸽,传递和平与希望。
迎着蓬勃的太阳,走向金色的理想,迈着轻盈的脚步向着明天飞翔!
让我们一起过一个快乐的节日,向着明天飞翔!
让我们一起过一个快乐的节日,向蓝天放飞我们的理想!
让我们唱起来,跳起来,扬起理想的风帆,迎接更美好的未来!
互动:主持人与小朋友交流:在自己的节日里,自己最大的愿望是什么?“鼓励幼儿大胆发言”
诗歌朗诵:集体或分组朗诵《甜甜的节日》,《庆六一》等。
才艺展示欢乐小百灵:演唱本学期学过的歌曲或为庆“六一”排练的歌曲。
小小表演家;舞蹈表演和歌曲表演。
说学逗唱:表演在幼儿园里排练的节目,话剧,相声等,也可以表演家庭小品。
家长表演:魔术,笑话等。
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