多元智能教育教案：赶走牙虫虫

　　目标

　　1、倾听他人的发言，积极参与讨论并表达个人见解。

　　2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正确刷牙的方法。

　　准备

　　1、"健康宝贝"：《我会刷牙》。

　　2、挂图：《健康宝贝》。

　　3、事先在家长的协助下完成学习单：《我的刷牙记录表》。

　　4、活动2中的班级牙齿统计海报。

　　5、儿童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑显示剂。

　　过程

　　一、聊一聊有关蛀牙的经验。

　　1、出示班级牙齿统计海报，和幼儿一起阅读。

　　2、说一说有几颗蛀牙？

　　3、蛀了的牙齿是什么模样？

　　4、蛀牙痛吗？

　　5、为什么会有蛀牙？

　　6、牙齿蛀了该怎么办？

　　二、分享刷牙的经验与感受（根据学习单的记录）。

　　1、每天什么时候刷牙？

　　2、是自己刷牙还是大人帮忙刷牙？

　　3、用什么口味、颜色的牙膏？

　　4、牙刷刷在牙齿上时会发出什么声音？

　　5、嘴巴会有什么样的感觉？

　　6、牙膏的泡泡在口中又有什么感觉？

　　7、刷完牙后口腔的感觉是怎样呢？

　　三、一起来刷牙。

　　1、请幼儿拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿势。

　　2、阅读"健康宝贝"《我会刷牙》的画面，提醒幼儿正确的刷牙方式。

　　3、老师念刷牙的儿歌，幼儿边听边做动作（牙刷、漱口杯、牙膏）。

　　4、仔细观察幼儿刷牙的方法是否正确，悉心指导。

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